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[期刊论文] 作者：伏晓东 王秀莹,
来源：科学与财富 年份：2019
摘 要：语文新课程标准提出了培养学生语用能力的要求，充分体现出了语文这门学科的工具性特征。小学是学生学习语言、文字最重要的阶段，教师要致力于打造语用型语文课堂，为孩子们打下扎实的语言基础。本文将试论几点方法，仅供参考。 关键词：小学语文;语用型课堂;教......
[期刊论文] 作者：伏晓东 王秀莹,
来源：科学与财富 年份：2019
摘 要：语文核心素养从四个角度阐述了语文教学的作用和意义，这也是当下语文教学的核心目标。培养学生核心素养，教师不仅要改变传统的教育思想，也要更新教学的方法，这并非一朝一夕便能实现的。本文将谈一谈如何在小学语文教学中培养学生核心素养，希望给广大教师以借鉴......
[期刊论文] 作者：伏晓东 王秀莹,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：语文是小学课堂教学的重要组成部分，教师要提高语文课堂教学的质量和效率，就要紧跟时代发展趋势，更新自身教学方式和手段，科学借助现代信息技术辅助教学。下面结合教学实践经验对信息技术在小学语文阅读教学中应用进行了探讨。 关键词：信息技术;小学语文;阅读......
[期刊论文] 作者：伏晓东 王秀莹,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：随着教育体制的不断发展变革，微课成为了各学校关注的重点。科学、合理地设计和应用微课教学，能够使教学内容更具针对性，调动学生们语文学习兴趣，提高语文课堂教学的质量和效率。基于此，本文对微课在小学语文教学中的应用问题进行了研究，希望能够对小学语文微课......
[期刊论文] 作者：伏晓东 王秀莹,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘要：生本視阈下的学生应该是课堂语用教学活动的主人，只有始终围绕学生这个教学主体，站在学生的角度开展教学活动，激发学生兴趣，才能真正提高教学质量，确保学生能够真正的运用语言，掌握语言交流工具，这对于学习和生活都是非常有帮助的。在实际教学过程中，语文教师在生本......
[期刊论文] 作者：伏晓东 王秀莹,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：依据语文新课标的要求，语文教师在教学中应该注重对学生的语用能力进行培养，引导学生真正认识语言，熟练运用语言，能够运用恰当的语言进行表达和交流，清晰阐述自己的想法和见解，这样才能真正发挥语文學科的工具性作用。对此，小学语文教师在实际教学过程中，要注重全......
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