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[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2014
国内外的相关研究表明,眼动研究可以通过对数学问题解决过程中的眼动轨迹进行记录以及对注视时间、注视次数等眼动指标的分析,进而了解数学问题解决过程中,大脑的内部加工机...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：心理与行为研究 年份：2014
国内外研究者基于生物、认知和社会三方面对阅读障碍进行分析与解释,形成了阅读障碍成因的"三角"图谱。以此作为阅读障碍眼动研究分析的理论框架,通过对眼动研究结果及指标的...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：心理研究 年份：2012
采用经典的刺激呈现随眼动变化技术中非对称式窗口设计,以Eyelink Ⅱ眼动仪为工具,考察材料难度和窗口大小对大学生中文句子阅读的影响。实验设计为2(材料难度:难,易)×8(窗...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2011
德育的工作对象是人,因此德育论的构建应遵循一定的心理学规律。基于此,从品德的构成要素及研究视角等方面进行分析,探讨当前的各家德育论体系中存在的心理学思想,从而促使德...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：现代中小学教育 年份：2017
随着流动儿童数量的增加,关于流动儿童学校表现研究成果也逐渐丰富,这在很大程度上为改善流动儿童学校教育提供了参考。流动儿童学校表现测评内容包括学业表现、学校适应和问...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：盐城师范学院学报(人文社会科学版) 年份：2007
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[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：心理与行为研究 年份：2017
研究基于271名在校流动儿童的问卷调查,分析了社会认同对流动儿童学业求助的影响。结果表明：（1）心理认同对流动儿童学业求助的三个因子均具有显著的影响作用。文化认同只对流动......
[学位论文] 作者：伏干,,
来源： 年份：2008
阅读知觉广度是指在阅读过程中一次注视所能知觉到的对阅读认知加工有用的信息区域。阅读知觉广度的研究是当前阅读心理学研究的一个重要课题,对掌握阅读活动的认知规律,促进...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：教育导刊 年份：2015
文章通过分层随机抽样对江苏省阜宁县629名中小学生学校用语进行调查,发现农村中小学生学校语言的使用状况主要在中小学生、不同性别、父亲是否会普通话和老师上课是否使用方...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：语言文字应用 年份：2016
本文通过分层随机抽样对江苏省阜宁县642名中小学生用语现状进行调查。结果发现,农村儿童家庭用语和学校用语受年龄、性别和父母是否外出打工等变量的影响。进一步的mlogit回...
[期刊论文] 作者：伏干,
来源：教育导刊:下半月 年份：2019
以349名儿童为被试,采用问卷调查法,考察了一孩的认知预期对同胞二孩出生期望的影响。结果发现,消极的认知预期显著负向预测独生子女对同胞二孩出生的期望;积极的认知预期显...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：盐城师范学院学报(人文社会科学版) 年份：2019
全面二孩生育政策实施的初期阶段,家庭中二孩的出生容易使得一孩将二孩视作为既得利益的竞争者和原有中心地位的替代者,从而产生剥夺感、无奈感、不安全感、孤独感和失落感等...
[学位论文] 作者：伏干,,
来源：南京大学 年份：2004
国家统计局公布的数据显示,外来工逐年增多,长三角和珠三角地区更是外来人口的集中地。外来工要适应城市生活,会面临各种困难,语言适应是首先要面临的问题之一,特别是在长三...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2018
目的:探讨日常生活能力在慢性病与老年人焦虑抑郁关系中的中介作用。方法:使用中国人民大学中国调查与数据中心的《北京市老年人焦虑测量数据》,有效样本量为1318人。评定焦...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2011
以城市和农村小班幼儿各32名为被试,采用米歇尔经典的自我延迟满足实验范式对小班幼儿的自我控制行为进行比较研究。结果:农村幼儿的平均延迟时间短于城市幼儿且差异显著;小...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：中国老年学杂志 年份：2011
目的研究影响盐城市老年人社会支持和生活满意度的因素及社会支持与生活满意度之间的关系。方法采用社会支持评定量表和生活满意度指数A对230位老年人进行问卷调查。结果生活...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：青少年学刊 年份：2019
农村留守儿童的亲子分离现象是留守儿童教育必须关注的方面。通过对农村留守儿童和非留守儿童进行半结构式访谈,考察留守儿童与非留守儿童对亲子分离的心理感知特点。结果表...
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：山西大同大学学报(自然科学版) 年份：2009
文章援用错误记忆中经典的DRM范式，在实验中，要求被试对呈现的颜色刺激作辨别反应时任务，同时将DRM词单中的单词作为边缘刺激随机呈现。随后意外地要求被试对边缘处单词进行再认......
[期刊论文] 作者：伏干,,
来源：广西社会科学 年份：2016
基于社会认同视角编制流动儿童社会融入问卷,通过对335名流动儿童的初测问卷进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析,一个月后对其中66名被试进行重测信度分析。结果...
[期刊论文] 作者：伏干,
来源：文教资料 年份：2008
教育部2001年公布的(实验稿)和(实验稿)两个文件(以下简称"新课标")的规定,中小学音乐课的内容应包括演唱、演奏、综合...
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