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[期刊论文] 作者：代景华,,
来源：科技创新导报 年份：2014
该文首先分别介绍了大学生的学业自我效能感和学习倦怠的概念和研究现状,然后探讨了二者之间的关系,最后提出了提高学业自我效能感和减少学习倦怠的教育建议。...
[期刊论文] 作者：代景华,,
来源：护理实践与研究 年份：2014
目的:探讨高校护理专业学生的专业认同的现状和特点。方法:采用问卷调查法对某医科院校的护理专业学生进行调查分析,并结合实际情况对教育工作者提出建议。结果:高校护生在对...
[学位论文] 作者：代景华,,
来源： 年份：2005
本研究目的旨在探讨大学生被试聆听音乐和海涛声两种不同声音刺激对其脑电的影响,以及性别和A、B型行为方式所造成的差异。被试为河北师范大学本科生72人(A、B型各36人,男女...
[期刊论文] 作者：代景华,,
来源：中国继续医学教育 年份：2015
目的分析高职护理专业实习生的自尊水平及其相关因素,为开展实习心理指导提供依据。方法采用自尊量表,领悟社会支持量表和简易应对方式量表进行问卷调查和分析,选取131名高职...
[期刊论文] 作者：代景华,
来源：卫生职业教育 年份：2018
目的 探讨医学生心理素质与人文素养的现状和差异。方法 采用随机整群抽样的方法,运用心理弹性量表、自尊量表、简易应对方式问卷和医学生人文素养问卷,对某中医学院311名中...
[期刊论文] 作者：代景华,,
来源：实用预防医学 年份：2004
目的调查医学院校大学生的获得感及其对获得重要性的看法。方法 2017年3月5-20日,采用自编《大学生获得感问卷》调查了河北省三所医学院校的616名在校大学生的获得感。调查分...
[期刊论文] 作者：代景华,
来源：中国油脂 年份：2004
介绍了浓缩大豆磷脂半间歇半连续式生产工艺及在生产操作中应注意的几个问题,如原料要求新鲜,加热介质的选择等.生产实践证实,该工艺设备性能良好,操作灵活,产品质量稳定,为...
[期刊论文] 作者：代景华,,
来源：职业与健康 年份：2014
目的对石家庄电厂职工的情绪智力的现状和群体差异进行调查,为加强电厂职工的个人心理辅导和职业健康提供科学依据。方法于2013年5月采用Wong和Law编制的《情绪智力量表中文...
[期刊论文] 作者：贾宁,代景华,,
来源：心理研究 年份：2011
准确的元记忆监测是人们能够进行高效率学习的前提。本文介绍了两种元记忆监测的错误修正。其中,反馈能够很好地修正信心判断的错误。而学习判断的预见偏差也可以有两种修正...
[期刊论文] 作者：贾宁,代景华,,
来源：心理发展与教育 年份：2012
本研究以小学高年级学生为被试,选取高熟悉度的具体名词组成的联结词对为实验材料,考察不同判断模式下学习判断的准确性及预见偏差。研究发现:(1)小学高年级学生的学习判断绝...
[期刊论文] 作者：代景华,贾宁,,
来源：心理与行为研究 年份：2017
学习判断是指对当前已经学习的项目在以后测验中成绩的预见性判断。本研究以小学五年级学生为被试,选取正向词对和反向词对为实验材料,考察不同回忆任务下小学生学习判断的准...
[期刊论文] 作者：贾宁,刘伟,代景华,
来源：心理与行为研究 年份：2020
项目选择一直是元认知控制研究中的热点问题。本研究以不同难度和分值的计算题为实验材料,通过两个实验探讨学习率的心理现实性及其对项目选择的影响。实验1中,在不限时条件...
[期刊论文] 作者：贾宁, 刘伟, 代景华,
来源：心理学探新 年份：2020
利用眼动分析技术，通过设置不同难度和分值的计算项目，探讨了在有时间压力下学习者的学习时间分配。结果发现：（1）在首次项目选择上，学习者优先选择学习率最高的项目；（2）在学习过程中，学习者的项目选择次序也是根据学习率由高到低。总之，在学习时间分配上，如果需要权衡难度与......
[期刊论文] 作者：代景华,梁娇,贾宁,,
来源：应用心理学 年份：2017
理解他人是指推断他人的心理状态,以及解释和预测他人行为的心理加工。本研究采用常识问题任务,通过三个实验来考察成人理解他人的加工机制,提出并验证双加工模型。研究发现：...
[期刊论文] 作者：贾宁,鲁忠义,代景华,,
来源：心理学探新 年份：2007
该研究采用混合实验设计,以含有空间信息的语篇为实验材料,选取32名不同视空间工作记忆广度的大学生作为被试,考察方位和视空间工作记忆广度对空间情境模型更新的影响。研究...
[期刊论文] 作者：贾宁,魏琳,代景华,
来源：心理与行为研究 年份：2019
研究旨在考察学习判断中的框架效应以及加工流畅性的影响。采用逐项即时学习判断任务,通过操纵指导语来设置正向框架和负性框架。其中,实验1和实验2分别考察低、高相关词对学...
[期刊论文] 作者：贾宁, 李聪慧, 代景华,,
来源：应用心理学 年份：2018
本研究以高中一年级学生为被试,以具体名词词对为联结学习材料,采用自控步调学习范式,通过两个实验分别考察高中生即时学习判断和延时学习判断的准确性,特别是预见偏差,及其...
[期刊论文] 作者：代景华,计艳楠,贾宁,,
来源：心理学探新 年份：2017
元认知监控包括自我监控和监控他人。本研究用两个实验分别探讨了小学低年级学生自我监控和监控他人之间的关系及其发展趋势。实验一采用100以内加减法的计算任务,来探讨小学...
[期刊论文] 作者：贾宁, 容丽卓, 代景华,,
来源：心理发展与教育 年份：2004
元认知监控中信心判断和再认答案的调整不仅受到个体学习后掌握程度的影响,还会受到社会性线索的影响。本研究通过两个实验,考察了掌握程度和社会性线索对元认知监测和控制的...
[期刊论文] 作者：贾宁,王美璇,代景华,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2014
目的探究目前高职生的学习倦怠状况及其内部影响因素。方法采用学业自我效能问卷、学习动机量表和大学生学习倦怠调查量表对400名在校高职生进行问卷调查。结果①学习倦怠中...
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