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[期刊论文] 作者:于全高,, 来源:宁夏教育 年份:2008
培养学生的创新能力,必须从培养学生的创新意识做起,教学中要鼓励学生从不同角度来分析问题,提出问题和解决问题,培养学生创新的欲望和创新的勇气。To cultivate students...
[期刊论文] 作者:于全高, 来源:宁夏教育 年份:2004
在中学阶段,数学是一门重要课程.数学的重要性,不仅在于它与其他学科有着广泛而密切的联系,还因为数学的教学直接影响着学生的思维方式,影响着辩证唯物主义世界观的形成.中学...
[期刊论文] 作者:于全高, 来源:宁夏教育 年份:1995
注意加强实际应用问题的教学银川唐徕回民中学于全高1.增强数学实际问题教学的意识学习的目的在于应用.中学数学教学大纲明确规定,“要理论联系实际”,使学生受到把实际问题抽象成......
[期刊论文] 作者:于全高, 来源:宁夏教育 年份:2003
创新精神,就是指人们从事创造活动的意愿和态度。创新精神是创造力品质的基础和动力,没有创新精神的人很难有创造性成果。荣获1997年诺贝尔物理奖的华裔科学家朱棣文认为:“创新精神......
[会议论文] 作者:于全,高春蓉, 来源:第四届全国青年通信学术会议 年份:1994
[会议论文] 作者:于全,高春蓉, 来源:第四届全国青年通信学术会议 年份:1994
[会议论文] 作者:于全,高春蓉, 来源:全国第四届军事通信学术会议 年份:1994
[期刊论文] 作者:王景,于全,高春蓉, 来源:指挥技术学院学报 年份:1999
以分布交互通信对抗仿真系统的开发为背景,介绍了分布交互仿真模型的建立和系统开发的关键技术:分布式系统的同步和时钟推进机制。重点讨论了系统的调度机制,提出时间一事件混合......
[期刊论文] 作者:于全高,唐希明,肖军, 来源:宁夏教育科研 年份:2003
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