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[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：中国教育学刊 年份：2018
良好的学校课程应该是富有逻辑感的课程,即学校课程建设应该基于学校课程哲学,构建包含学校课程功能、课程组织、课程结构、课程实施、课程评价的具有组织化了的课程整体,这...
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：中小学管理 年份：2004
北京市育英学校在一贯制办学实践探索中,整体规划发展方向与培养目标,保证义务教育阶段培养目标的同一性和连续性;通过系统化的管理变革,优化学校管理机制,如建立小初高一体...
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：中小学管理 年份：2004
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[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
北京市育英学校与"育·英教育"01品牌阐释"育·英教育""得天下英才而教育之""智慧才能超群者谓之英",这两句话醒目地镌刻在北京市育英学校的大门两侧,它是"育·英教育"的...
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
基础教育是为学生一生打基础的,因此,基础教育应该"守正",应该坚守"基础"。而在这个"基础"的内涵中,我认为"善良"是处在第一位的,是首要的。何为善良?努力向上提升为善,...
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
普通校如何实现优质发展?除了需要政府和社会各界的支持之外,学校尤其是校长更需要深层次思考学校的实际状况,回归教育常识、遵循教育规律来办学。一个学校的发展是制度...
[报纸论文] 作者：于会祥,,
来源： 年份：2004
激发和培养学生向上发展的动机，这是校长的关键能力之一。$$我刚来育英学校的某天夜里，一个高三学生给我发了一条很长的短信。原来，学校的篮球场很平，下小雨后学生跑步鞋子湿了，学......
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
学生的学校生活主要是以"班集体"为单位进行的,学生在校70%的时间是在教室里度过的,班级生活记录了每一名学生的成长。因此,对学校特别是基础教育学段的学校而言,班级建...
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2014
人生发展是一个连续体。学校应该遵循学生的成长规律,从人的整体发展角度来设计学校的各项工作,以完整落实基础教育育人目标。育英学校是九年一贯制、十二年学制学校,正在以...
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：基础教育论坛 年份：2019
北京市育英学校通过厘定学校课程哲学、明晰学校课程功能、重构学校课程组织、梳理学校课程结构、协调学校课程实施、做好学校课程评价等路径,构建了学校课程建设模式,体现了...
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
对中小学校而言,"教科研"是一种意识,是一种氛围,更是一种素养。这种素养植根于学校工作的实际,源于对习以为常的教育行为的深入思考和研究,并在发现问题、解决问题的过...
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：中学数学教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：于会祥,
来源：人民周刊 年份：2017
拿到刘开太同学的书稿，我的脑海里先闪出这样一些画面： 二年级班主任郝晓青老师说她的班里有一个小男孩，痴迷于各种虫子，他的名字叫刘开太； 小学科学教师王娜说刘开太对生物学的研究远远超过了这个年龄段孩子的认知水平； 四年级第二学期，刘开太发现所学数学教......
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：课程教育研究 年份：2018
在初中数学教学中,学生的学习质量和学习效率至关重要,要想有效提升初中数学教学质量,学校就必须要增强教师的教学能力,并且及时更新教学技术装备,课堂教学效率与技术装备应...
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：于会祥,,
来源：中国教育技术装备 年份：2018
随着社会的发展,我国基础教育进入信息化教学时代,教师作为新时代的传道者,必须运用高效的信息化教学手段来辅助初中数学课堂教学过程,以此来提高课堂教学质量。对此,重点阐...
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