搜索筛选:
搜索耗时4.5993秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 167 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：乜勇,,
来源：中国电化教育 年份：2008
将电脑游戏恰当地引入教育当中,并能受到师生、家长的认可,不管对教育者还是游戏开发者而言,都具有重大的意义。本文针对目前教育类游戏开发的现状,提出游戏式学习评价策略与...
[学位论文] 作者：乜勇,,
来源：陕西师范大学 年份：2004
随着全人类的不断进步、科学技术的发展、全球化人才资源竞争的日趋激烈，尤其是知识经济时代的到来，人类对整个教育提出了艰巨而紧迫的要求。教育是发展科学和培养人才的基础，在......
[期刊论文] 作者：乜勇,
来源：中国现代教育装备 年份：2007
文章从应用的角度出发，结合在实践中应用的经验，阐述了普遍适用的数字录像系统的设计与实现，并对构成系统的性能进行分析研视节目时实现数字录究，提出了满足一般电视节目录制实现......
[期刊论文] 作者：乜勇,,
来源：世界教育信息 年份：2006
文章结合当前“师范教育”向“教师教育”转型这一现状,对世界各国的教师教育现状进行了对比研究。同时阐述了我国教师教育的现状,探讨了我国教师教育的培训模式。...
[期刊论文] 作者：乜勇,
来源：中国有线电视 年份：2002
主要阐述了一般视频节目数字化系统的构成,并从系统的压缩编码、存储方式进行必要的性能分析,提出一种简单、经济的视频节目数字化系统的构成方案....
[期刊论文] 作者：乜勇,
来源：世界教育信息 年份：2005
文章介绍了世界上最大的教师培训项目——英特尔 未来教育。通过对该项目的实施背景、培训任务及培训方式的系统介绍，使大家了解和认识这种教师培训项目全新的培训理念。...
[期刊论文] 作者：乜勇,
来源：电化教育研究 年份：2008
教育技术学是一门新兴的综合性学科,它在我们学科教学中占有重要的地位。现代教育技术为我们创设新型的教学结构提供了很好的环境和条件。主客体理论是教育技术学中的一个重...
[期刊论文] 作者：乜勇,
来源：陕西师范大学学报(自然科学版) 年份：1999
研究了光盘刻录机的性能，从光盘刻录机的使用入手，给出高性能刻录机应具备的性能参数。...
[学位论文] 作者：乜勇,
来源：陕西师范大学 年份：2004
作为教育工作者,我们要学习和接受先进的教育理念,对现有的教育模式不断的改革研究,积极探索适应现代社会发展需要的师范教育模式.进而有效的提高教师的素质.作者的研究就是...
[会议论文] 作者：乜勇,
来源：西安教育技术与网络学会金秋学术年会暨第三届教育信息化高峰论坛 年份：2015
网络课程教学不是一蹴而就的，它是伴随着人类社会信息传播方式的变革而逐渐发展而来的。本文综合分析人类传播方式的变革以及因传播方式的进步而诞生的网络教学，网络课程教......
[期刊论文] 作者：李娜, 乜勇,,
来源：中国教育信息化 年份：2014
随着移动通讯技术、网络技术以及智能设备的快速发展与更新,基于社交媒体推送的资源近来备受好评,其中微信在教学中的应用已成为了一种潮流。当人们运用移动设备及时按需进行...
[期刊论文] 作者：李秀明, 乜勇,,
来源：数字教育 年份：2019
语文作文课是中小学阶段培养学生写作素养的一个重要环节,随着“互联网+教育”时代到来,语文写作突破传统写作的方式,为网络环境下开展写作提供了必要支持。本文介绍了随机进...
[期刊论文] 作者：李秀明, 乜勇,,
来源：数字教育 年份：2018
校本培训是促进教师专业持续发展的有效途径之一。随着我国基础教育新一轮课程改革和教育信息化的不断推进,社会对教师自身的能力提出了更高的要求。学校仅凭借自己的师资力...
[期刊论文] 作者：李秀明,乜勇,,
来源：软件工程 年份：2018
本研究以混合教学理论为指导、Blackboard学习管理系统为技术支持,构建混合教学设计模式,并开展实验研究。该模式包括前端分析、情境与任务设计、学习资源与学习活动的设计与开发、教学实施、教学评价等五个环节。实验结果表明混合教学模式的应用能有效实现学习......
[期刊论文] 作者：卫青,乜勇,,
来源：中国教育信息化 年份：2016
本文通过对2011-2014年国家社科基金在教育信息化立项课题的数量、关键词、课题类别、研究主体及研究热点关联程度的数据描述,分析得出:教育信息化在全国教育科学研究整体中...
[期刊论文] 作者：李颖,乜勇,
来源：中国教育信息化 年份：2018
Scratch是一款由美国麻省理工学院设计开发的少儿编程软件,其主旨在于学习者通过积木状的模块来实现程序设计,充分发挥少儿想象力,实现"想象-创作-分享-反思"的过程,培养少儿...
[期刊论文] 作者：李秀明,乜勇,
来源：电化教育研究 年份：2021
为进一步深化信息技术与学科的融合创新,推动教育教学改革,提高民族地区的理科教学质量,研究构建了促进民族地区深度学习的混合式教学模式。依据深度学习框架和民族地区学校...
[会议论文] 作者：乜勇;陈锐;,
来源：中国教育学会教育学分会全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛 年份：2008
教学模式是指在一定的教育思想、教育理论、学习理论指导下的教学活动进程的稳定结构形式.伴随着信息技术和网络技术的迅速发展,信息技术教育中教与学的模式已经突显信息化、...
[会议论文] 作者：乜勇;陈锐;,
来源：中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第三届学术年会 年份：2007
教学模式是指在一定的教育思想、教育理论、学习理论指导下的教学活动进程的稳定结构形式。伴随着信息技术和网络技术的迅速发展，信息技术教育中教与学的模式已经突显信息化、......
[期刊论文] 作者：卫青 乜勇,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2016
摘 要：本文通过对2011-2014年国家社科基金在教育信息化立项课题的数量、关键词、课题类别、研究主体及研究热点关联程度的数据描述，分析得出：教育信息化在全国教育科学研究整体中仍占少数，以网络为核心的大学生和青少年教育、中国式MOOC教育研究、信息时代基础教育......
相关搜索：
