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[学位论文] 作者：乔贵春,,
来源： 年份：2007
二十一世纪是知识经济时代，知识成为核心的生产要素，而知识管理的出现正是为了使这种核心要素更好地组织起来，使其能够创造出更大的生产力。知识的源泉来自于人，因此开发人力资源......
[期刊论文] 作者：乔贵春,,
来源：南阳师范学院学报 年份：2010
大学本科毕业论文（设计）是一个重要的实践教学环节,其质量直接影响到本科教育的整体质量。文章分析了地方高师本科毕业论文（设计）管理中存在的问题,提出了＂课程教学、教育实践（实习......
[期刊论文] 作者：乔贵春,
来源：中国教育技术装备 年份：2020
结合近年来的智慧教室项目实践,分析目前智慧教室教育应用中存在的问题。结合具体问题,围绕课堂教学改革中的教师教育培训、学生学习力、教学模式改革项目建设、数字化学习资...
[期刊论文] 作者：乔贵春,
来源：教学与管理 年份：2020
“共情式”英语阅读教学是指师生共同进入文本与作者的精神世界,设身处地理解和感受“他者”,产生情感共鸣与阅读体验,并对情感态度与价值观产生深远持久影响的过程。共情对...
[期刊论文] 作者：乔贵春,
来源：中国教育技术装备 年份：2006
“Z＋Z”智能教育平台的推出，给中国的数学教学带来了新的技术支持。从“Z＋Z”的特点出发．阐述“Z＋Z”的应用为数学课堂带来的变化，以及“Z＋Z”应用于数学课的三大功能，以更好地促进信......
[期刊论文] 作者：李娜, 乔贵春,,
来源：现代远程教育研究 年份：2006
本文从AECT2005定义产生的背景出发，阐释了AECT2005定义的主要内容，分层分析了05定义和94定义的区别，在肯定05定义对推进教育技术领域发展的积极作用的同时也指出了其中尚值得商...
[期刊论文] 作者：李娜,乔贵春,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2010
教学能力培训的核心是训练教师解决特定教学问题的能力。致力于理论探索与解决实际问题有机结合的行动学习法,是教师教学能力培训中值得尝试并推广的一种新模式。阐明了行动...
[期刊论文] 作者：张鸿军, 乔贵春,,
来源：中国电化教育 年份：2014
该文重点阐述了教育信息化进程中师范生网络教育资源平台建设的现状及存在的问题,依据市场需求,结合师范生职前职后专业成长特点,对平台进行了功能模块化设计,建设以人力资源...
[期刊论文] 作者：乔贵春, 王中国,,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
分析传统教育与网络教育的优缺点，探讨二者以何种方式进行优势互补以及应注意的问题。只有将传统教育与网络教育有机地结合起来，才能使课堂教学更富有成效。...
[期刊论文] 作者：王中国,乔贵春,
来源：电脑编程技巧与维护 年份：2009
针对EMIF规范中XML报文处理，基于Delphi及XML Data Binding技术设计并实现了XML报文的生成与解析方法，为参照EMIF规范进行教育管理信息系统开发或利用Delphi进行XML相关开发的...
[期刊论文] 作者：张鸿军 乔贵春,
来源：中国电化教育 年份：2014
摘要：该文重点阐述了教育信息化进程中师范生网络教育资源平台建设的现状及存在的问题，依据市场需求，结合师范生职前职后专业成长特点，对平台进行了功能模块化设计，建设以人力资源和教学性资源以及过程性资源为主的网络平台。通过实践和应用，平台的实用性与针对性切实......
[期刊论文] 作者：乔贵春 林青松,
来源：中国教育技术装备 年份：2020
摘 要 阐述智慧教室的概念、特点和优势，分析传统模式下的现代教育技术应用课程现状，基于智慧教室环境开展现代教育技术应用课程教学改革研究，并提出提高教学效率的几点建议。 关键词 智慧教室;现代教育技术应用;教学设计;教学改革 中图分类号：G642.0 文献标......
[期刊论文] 作者：赵玉青,乔贵春,,
来源：南阳师范学院学报 年份：2013
基于微博的基本特征，初步探究了微博应用于非正式学习的优势，并以新浪微博为例，构建了基于微博的非正式学习模式，为移动式非Jy_式学习提供了依据，也为以后有关的非正式学习研究提......
[会议论文] 作者：李娜,马文婕,乔贵春,
来源：第五届教育技术国际论坛 年份：2006
为了适应网络教育资源的可重用性、共享性和可扩展性的要求,ADL提出了可共享内容对象参考模型(SCORM).SCORM提供了基于网络教育标准的网络教育模式,旨在解决如何使课程能够从...
[期刊论文] 作者：乔贵春,李娜,彭文辉,
来源：现代远程教育研究 年份：2005
如何利用信息技术快速有效地传递先进教育理念为有特殊教育需求人群提供相关服务支持,正在成为我国特殊教育实践中一个极有探讨价值的问题。本文就此对特殊教育发展中存在的...
[期刊论文] 作者：李念,乔贵春,徐素霞,
来源：中国教育技术装备 年份：2006
阐述教学设计师的岗位职能、性质,介绍了教学设计师这一新职能在其他国家和地区的发展现状,并从＂机遇与挑战＂两方面对该职业在国内发展的现实性进行了探讨....
[期刊论文] 作者：彭文辉, 杨宗凯, 乔贵春,,
来源：开放教育研究 年份：2007
个人知识管理对于教师在信息时代游刃有余地完成自己的职业角色具有很重要的意义。论文在分析教师根本任务的基础上,全面探讨了教师个人知识的构成和范围,展示了教师个人知识...
[期刊论文] 作者：李中政,闫鹤,李娜,乔贵春,
来源：现代电子技术 年份：2007
提出一种基于嵌入式技术、把红外遥控键盘接收端和USB闪存整合成为一个独立的电子产品的办法，介绍了整合过程中面临的几个问题的解决方案，研究了整合要做的硬件电路修改和固件......
[会议论文] 作者：王巧玲,彭文辉,乔贵春,
来源：中国教育技术协会,华中师范大学 年份：2006
知识经济时代需要人们终身学习,而在信息化社会里,信息素质是终身学习者的必备素质,本文阐述了加强信息素质教育是培养终身学习能力的基础,以及如何加强信息素质教育....
[期刊论文] 作者：付兴锋 乔贵春 席军林 曹丹阳,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
摘要 自主交互模式是一种有效的学习方式。基于这种教育理念,设计开发实践教学管理信息平台,加强教学管理者、教师和学生之间的配合和沟通,增强工作效率,提高服务水平。 关键词 自主交互;管理信息平台;开发建设 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:16......
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