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[期刊论文] 作者：乔信江,
来源：新教育时代电子杂志(学生版) 年份：2019
创新创业教育是推进我国“创新型”战略实施的源动力,是深化高校教育教学改革的突破口,是提升人才培养质量的内在驱 动力。本文从双创教育目前存在的问题为切入点,分析了双创...
[学位论文] 作者：乔信江,
来源：云南大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：乔信江, 孙敦振,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
大学生正处于生理、心理及思想变化时期,且缺乏社会生活的磨炼,心理承受能力相对差,情绪变化比较频繁。中医药院校的辅导员作为学生工作中的一线人员,要重视学生情绪管理能力...
[期刊论文] 作者：张寒英,乔信江,
来源：科技风 年份：2014
当今社会的飞速发展，使得人际关系变得愈为复杂，如何建立和谐人际关系，以便为今后的学习和工作创建一个宽松的环境，已成为摆在当代青年大学生面前的重要课题。...
[期刊论文] 作者：孙敦振,乔信江,,
来源：理论导报 年份：2014
面对当前国内国际的新形势,江西中医药大学开拓大学生的创新精神与环球视野的教育迫在眉睫.培养“双惟” (即惟学,惟人)大学生的创新精神与环球视野,对于“双惟”学子,对于江...
[期刊论文] 作者：陈静,乔信江,姚军营,
来源：开心：素质教育 年份：2014
本文对江西中医药大学大学生心理教育的情绪管理现状进行了深入调查分析，剖析当前大学生情绪方面的问题，提出有效管理情绪的方法与途径，就如何加强大学生情绪管理，并在实践的创新......
[期刊论文] 作者：陈静 乔信江 姚军营,
来源：开心素质教育 年份：2014
【摘 要】本文对江西中医药大学大学生心理教育的情绪管理现状进行了深入调查分析，剖析当前大学生情绪方面的问题，提出有效管理情绪的方法与途径，就如何加强大学生情绪管理，并在实践的创新研究中给予建议，以期与高校学生管理工作者研究与探讨，共同营造健康、和谐的学......
[期刊论文] 作者：俞大军,罗小亮,乔信江,,
来源：科学中国人 年份：2014
本文阐明了高校党的群众路线教育实践活动载体创新的必要性，分析了高校党的群众路线教育实践活动遵循的基本观点和要领，探讨了高校党的群众路线教育实践活动载体创新的基本举措......
[期刊论文] 作者：乔信江,蒋维昱,文洁,,
来源：现代职业教育 年份：2015
国家鼓励大学生创业,高校也在开展形式丰富的创业培训,但往往忽略了创业情绪管理教育,导致创业的大学生不仅成功率不高,更引发了诸多情绪变化,更有甚者患上不同程度的抑郁症....
[期刊论文] 作者：蔡媛媛,杜清,张高传,乔信江,
来源：时代经贸 年份：2020
我国大学生创业成功率普遍偏低,初创企业三年内夭折过半,一般总结的原因主要有:缺少资金、缺乏企业管理经验、市场推广困难,其中认为“缺少资金”是最主要的。但是笔者认为创...
[期刊论文] 作者：荣影,王奕婷,陈广,乔信江,
来源：中国市场 年份：2020
大学生创新创业训练是我国高等教育质量工程的重要组成部分,是社会发展和民族复兴的不竭动力。在科学技术快速发展的背景下,高科技产业的快速发展可以增加国家的竞争力,而创...
[期刊论文] 作者：荣影 王奕婷 陈广 乔信江,
来源：中国市场 年份：2020
[摘 要]大学生创新创业训练是我国高等教育质量工程的重要组成部分，是社会发展和民族复兴的不竭动力。在科学技术快速发展的背景下， 高科技产业的快速发展可以增加国家的竞争力， 而创业可以将科学技术转化成现实的生产力，大学生是未来科技创业所需要依靠的最主要的......
[期刊论文] 作者：丁之旺,李红娟,乔信江,宋鑫,蒋维昱,
来源：光明中医 年份：2020
我国老龄人口比重已远高于世界平均水平,但健康养老产业发展还处于初级阶段.因此,在新经济常态下如何推动城乡结合健康养老产业转型,架构完善的健康养老政策体系和社会环境,...
[期刊论文] 作者：蒋维昱,乔信江,宋鑫,蒋维晏,丁之旺,
来源：光明中医 年份：2020
新时代大背景下,中医药文化自信培育建设是我国中医药事业和文化事业中不可或缺的重要组成部分。本文从国家、社会及个人3个层面对新时代中医药文化自信培育过程中面临的机遇...
[期刊论文] 作者：杜清,张祥祥,刘雯丽,魏鸿浩,蔡媛媛,乔信江,
来源：江西中医药大学学报 年份：2021
党的“十九大”报告提出了“坚持中西医并重,提升中医药地位,传承发展中医药事业”等战略,国家和社会对中医药人才的培养问题更加重视起来。新时期中医药院校为了实现高质量...
[期刊论文] 作者：蒋维昱,宋鑫,丁之旺,蒋维晏,乔信江,俞双燕,
来源：中国农村卫生事业管理 年份：2020
新时代背景下,中医药文化自信建设是当前中医药事业的重要组成,更是推进健康中国战略进程中不可或缺的一部分.文章从国家、社会、个人三个层面提出中医药文化自信培育路径,并...
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