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[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：理论月刊 年份：2010
本文从剖析现行汉语"词"的定义入手,讨论了定义汉语"词"的困难,然后从字本位理论视角,探讨了汉语"词"的字组合机制和词化程度,认为表达一个概念、具有一定约定程度的单字和字...
[期刊论文] 作者：丰国欣,
来源：外语教学 年份：2003
本文论述了英语跨文化写作中成品表征的传播学实质,认为成品表征是写作者思维和传播意图的外化、固化和社会化的心理过程,是读者对写作者传播意图解码和推断的多样性和复杂性...
[期刊论文] 作者：丰国欣,
来源：外语研究 年份：2005
本文试图在理论上论述不同语言之间“不可翻译”的内容为什么最终还是可以翻译出来这一语言哲学问题,即论述不可译性和可译性的相互渗透的特征,认为不可译性的解决,不仅仅是...
[期刊论文] 作者：丰国欣,
来源：外语与外语教学 年份：2001
本文论述了英语跨文化写作中认知心理机制的方方面面 ,即语言习得与发展、思维心理和语用心理 ,并认为认知心理处理是跨文化写作的核心和动力机制...
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：西安外国语大学学报 年份：2011
本文从对比和认知的角度,探讨了汉英复合词构词成分之间的关系及其内部关系的组合原理,认为两种语言的复合词内部成分之间是词汇组合关系而非语法组合关系,结合的根源是概念...
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：湖北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2017
＂一带一路＂的倡议为高等教育可持续发展带来了新的机遇和新的条件,而高等教育可持续发展在＂一带一路＂的建设中也大有作为,两者关系紧密,相互促进.本文阐述了实现高等教育可持续发......
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：湖北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2019
本文以潘文国先生的字本位章句学原理为基础,首先指出“语素”和“字”性质不同,各自分别构成了印欧语的“词”和汉语的“词”,分析了两种“词”的不同,认为在汉语里存在着“...
[学位论文] 作者：丰国欣,,
来源： 年份：2006
本文描述了第二语言学习者的习得心理机制，阐述了于第二语言习得的认识论，在多学科理论基础上原创性地构建了“第二语言认知协同”论(简称“二语认知协同”论：英文全称为“Theor......
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：理论月刊 年份：2009
本文从讨论双语的定义入手,以语言知觉的一般规律为基础,利用心理模块理论和一些心理实验结论,论述了双语活动中的认知心理转换机制,认为人脑通过语言知觉而获得的概念在一定...
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：双语教育研究 年份：2014
转换法是指同形异类词的构词方式。文章从转换构词法的功能入手,剖析了汉语和英语转换构词法的理论缺陷,认为英语转换构词法至少面临着三个理论问题,即找不到有效的办法来描...
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2007
本文首先介绍了英汉语的构词方式,探讨了英汉语词的本质,并以此为基础论述了词的编码机制,认为词的编码机制具有符号学意义、语境学意义和认知心理学意义,即人们把词作为一种...
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：湖北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2018
本文梳理了汉语“一锅饭吃十个人” 这类受施结构的研究, 分析了现有研究的利弊, 从汉语自身理论——音义互动规律角度, 分析了汉语“一锅饭吃十个人” 的语用含义、 语义限...
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：湖北社会科学 年份：2010
在《字本位视角的汉语“词”》基础上进一步论述了汉语词内涵：表达一个概念、具有一定约定程度的单字和字组合就是汉语词，具体讨论了汉语词的三个内涵，即字组、韵律和约定，同时阐......
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2011
本文试图将“学科整合”定义为：“多种学科理论互相融合而生成一种具有创新意义的学科思想，其目的在于以这种新的学科思想解决具体问题，而不是形成新的学科分支”，并在这种“整合......
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：双语教育研究 年份：2015
文章对近百年以来复合词语义生成研究进行了述评,梳理了六个不同的研究思路,即词汇学、语用学、认知与修辞、韵律学、转换生成语言学和对比语言学等;概括出了这些研究所取得...
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源： 年份：2013
本文认为,传统上从语法角度分析汉语复合词内部结构容易混淆"自由形式"和"词",汉语复合词的内部成分处于"位""序"互动关系之中,"位"的组合形成了复合词的结构——"序",而"序"...
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：周口师范学院学报 年份：2004
文章阐述了语言测试设计的普遍原则和实践中的操作程序,旨在论述和分析语言测试丰富的内涵,即除了作为一种检测工具以外,它还在深层次上影响语言教学、素质培养,反映语言知识...
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2005
笔者从对比的角度,归纳并分析了英语中的主动结构表示被动意义和被动结构表示主动意义的"倒逆"现象;同时还说明了主动结构和被动结构的语义特征.本文认为,主动意义与被动意义...
[期刊论文] 作者：丰国欣,,
来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2004
从中介语的研究背景来看,各个流派的一个共同的特点就是将中介语看成是一种临时的语言体系,而这种体系则表现为一种不被接受的语言表达形式,因而被认为是一种"错误"的言语输...
[期刊论文] 作者：丰国欣,
来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2000
本文通过对话轮转换模式和话题转换模式的分析 ,认为话轮转换可以影响话题转换 ,也能使话题保持不变 ;话轮不转换 ,话题或者转换 ,或者不转换 ;并提出“话轮相对转换”这一概...
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