搜索筛选:
搜索耗时0.7614秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 47 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：严晓莉,,
来源： 年份：2015
作为全球经济一体化、贸易一体化与电子商务相结合的产物,跨境电子商务已经成为我国电子商务发展的新热点。跨境电子商务改变了传统国际贸易的方式,使传统的国际贸易理论和政...
[期刊论文] 作者：严晓莉,,
来源：时代教育 年份：2015
随着我国法律的健全,依法治国已经走上轨道。在教育领域,教师也应该做到依法治教,这是体现教师职业道德的基本要求,也是教师素质提高的表现。...
[期刊论文] 作者：严晓莉,,
来源：上海海关高等专科学校学报 年份：2005
本文从《WTO 估价协定》对通用会计原则及客观可量化标准的内涵分析入手,粗略分析了我国当前通用的会计原则,结合日本海关关于运用会计原则进行特许权使用费估价分摊的分析,...
[期刊论文] 作者：严晓莉,,
来源：国际公关 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：严晓莉,
来源：数学教学通讯 年份：2020
在《小学数学课程标准》中数感是其十大核心概念之一,它体现的是学生对数学知识的领悟程度。数感在生活中有着非常广泛的应用,它可以协助人们进行交流沟通,也可以帮助他们解...
[期刊论文] 作者：严晓莉,
来源：中华现代护理杂志 年份：2005
目的 探讨新生儿在外科手术后提供镇痛的必要性.方法采用病例对照方法,对34例新生儿手术后疼痛的两种不同方法进行对比性观察,镇痛组输入泵内给予芬太尼6μg·k-1.d-1;对照组不给任何镇痛药.结果两组镇痛满意率出现明显差异,镇痛组91%,对照组45%,P＜0.05.结论术后......
[期刊论文] 作者：严晓莉,
来源：都市家教：下半月 年份：2011
本文主要从养成好的书写习惯、改变思维习惯改进学习方法、大家一起努力形成好的氛围三个方面探讨了如何帮助小学生克服解数学题时的粗心大意，使小学生养成良好的学习习惯，提高......
[期刊论文] 作者：严晓莉,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：严晓莉,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：严晓莉,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
初中历史教师在教学的过程中要讲求一定的方法，使学生的学习更加高效，才能使学生在初中阶段学习到更加全面的知识，促进学生全面发展。因此，历史教师在教学的过程中要激发学生学习......
[期刊论文] 作者：严晓莉,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2014
【摘 要】川教版历史新教材中丰富的图片资源，给学生带来了强烈的视觉冲击效果，激发了学生学习历史的兴趣，是对文字内容不可缺少的补充，留给我们对历史教学很大的发挥空间。运用这些插图进行教学，不受教学设备和其他条件的限制，只要用心设计就可以成为提高教学效果的......
[期刊论文] 作者：严晓莉,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2014
【摘要】由于初中生的世界观、价值观正逐渐形成，因此，在初中历史课堂中，教师要做的不仅是讲授历史事件，更要在讲授历史事件的过程中，让学生学会感悟历史，以更好的指导学生今后在人生道路上作出正确的选择。感悟历史，要学会反思历史，发现历史中的智慧、历史中的美。 ......
[期刊论文] 作者：严晓莉,
来源：文科爱好者（教育教学版） 年份：2004
历史教学中对历史人物的评价是否客观,公正,全面.将会影响到学生对历史人物,历史事件的分析,理解.更对学生辩证唯物观的形成起着极其重要的作用,本文就如何引导学生正确评价...
[期刊论文] 作者：严晓莉,,
来源：时代报告 年份：2016
本文明确了中美高校思想政治教育的相关概念,对两国高校思想政治教育途径进行了全面具体的论述,并通过总结中国思想政治教育的问题,借鉴美国在这些方面的做法,分析了美国经验...
[期刊论文] 作者：严晓莉,
来源：时代教育 年份：2004
2002年11月8日，党的十六大上提出了全面建设更高水平的小康社会，那么小康社会到底是什么样？这也是值得大家关注的问题。...
[期刊论文] 作者：严晓莉,
来源：文科爱好者：教育教学版 年份：2004
兴趣是最好的老师。在当前历史学科普遍不受重视的情况下，结合新课改的要求和学生的特点，我认为增强历史教学的趣味性将有助于学生在一个轻松的气氛中愉快地学习知识，从而提高课......
[期刊论文] 作者：严晓莉,
来源：南北桥 年份：2018
【摘 要】在如今的初中历史课堂教学中要如何提高课堂教学的质量，从而打造高效的初中历史教学课堂是老师们一直所寻求解决的问题。本篇文章在此对采用合理的教学方法，提高学生学习积极性;创设历史教学情境，提高学生实践能力;及时进行反馈，让学生们深入了解自己这三......
[期刊论文] 作者：严晓莉,,
来源：新一代(下半月) 年份：2012
在新课改下,教师既要具有创新意识,改变以传统的传授为中心的教学思路,更要尊重学生的主体地位.教师和学生共建一个创新的氛围.培养学生的创新能力,使学生自主学习,主动探究...
[期刊论文] 作者：严晓莉,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】新课程对学生合作意识和合作能力的培养做出了特别强调。并且在《历史课程标准》中也指出“要乐于同他人合作，共同探讨问题，交流学习心得”。教师根据教学目标、教学方法、教学手段，结合了学生的认知基础、历史教材与地方实际，在具体的教学过程中，组织学生以......
[期刊论文] 作者：严晓莉,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
随着新课改在全国范围内的逐渐普及，教育制度改革的不断深化。新课改的背景下的历史教学应该全面深化历史素质教育，改进课堂教学模式，致力于历史学科课堂的教学效率与水平的提高......
相关搜索：
