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[期刊论文] 作者：丁永娥,
来源：语文天地·初中版 年份：2017
以往初中语文教学照本宣科，教师讲授较为固定的教学内容，难以激发学生语文学习兴趣和热情，严重制约课堂学习效率与效果的提高。新的课程改革提倡以学生为课堂学习的主人，那么行动的根基在哪里？笔者觉得可从对教材的发掘、语文教学资源的合理开发和使用角度，使我们的课......
[期刊论文] 作者：丁永娥,
来源：中学生作文指导 年份：2020
在践行基于“创客教育”理念的初中语文生本海量教学过程中,作为一名初中语文教师,一定要在阅读教学中积极创设民主、和谐、轻松、愉悦的教学氛围,激励学生张开创新思维的翅...
[期刊论文] 作者：丁永娥,
来源：语文天地·高中版 年份：2014
常常会有这样的疑惑，为什么教师非常努力地上课，却仍有部分学生思想开小差？为什么在一个优秀教师的课堂里，也会存在一些成绩欠佳的学生？这些问题，应该是语文教育工作者思索的问题。确实，由于语文学科不像别的学科知识那样明晰，每堂课的教学要求也没有别的学科那样明确单......
[期刊论文] 作者：丁永娥,
来源：语文世界(教师版) 年份：2016
古诗词教学一直是语文教学的重点，同时也是难点。虽然初中生已经具备了一定的文本阅读的能力，但是对于古诗词的兴趣仍然不大，这就让古诗词教学面临重重困难。其实，古诗词是我们中华传统文化中的一朵奇葩，是中国文化的瑰宝，值得我们去继承和探索，也正是出于这样的原因，我......
[期刊论文] 作者：丁永娥,,
来源：新智慧 年份：2018
《藤野先生》是初中语文教材中的重点文章,描述了鲁迅先生在上个世纪初留学日本时的亲身经历,其意在通过这些经历事实歌颂藤野先生所具有的崇高品格.然而与此同时,我们读此文...
[期刊论文] 作者：丁永娥,
来源：作文成功之路（中旬） 年份：2021
如何写好记叙文?这是困扰很多初中生的难题.为解决这一难题,教师应传授学生写好记叙文的方法和技巧,使学生能据此写好记叙文.rn一、抓住记叙文的写作主题rn在写作时,学生有时...
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