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[期刊论文] 作者：丁峻,
来源：甘肃社会科学 年份：1992
意象论的提出,是由于卡西尔的符号论和胡塞尔的现象学遇到了人性本体的迷惑,王国维的“意境说”和现代的“形象思维”定义不能清理审美主体的内部构思变形繁枝节。笔者...
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：固原师专学报 年份：1992
美的概念生成于人类问世之后,审美是借对象联系主体的意象世界。美是生命意象的符号显现;审美是生命意象的符号体验。同时,还涉及审美想象、审美特征及文化价值等。...
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：天津外国语大学学报 年份：2011
美国作家罗伯特·詹姆斯·沃勒的代表作The Bridges of Madison County是20世纪最有深度和影响力的小说之一。中文译本中以大陆梅嘉的《廊桥遗梦》和台湾吴美真的《麦迪逊之...
[期刊论文] 作者：丁峻,
来源：宁夏社会科学 年份：1992
自有哲学以来,她就借用审美机制而把人心牢牢抓住,并以此来渗透自己的抽象法力,来化造人心、移情练智、冶炼胆志。未来的生活,当是审美的主旋律和创造的新天地。甚至在...
[期刊论文] 作者：丁峻,
来源：宁夏社会科学 年份：2001
认知科学涉及到心理语言与神经语言的转换、人的意识生成机制、大脑对内外世界的解释性假定性模型、意识性体验、心身互动关系等重要的前沿问题。还原主义认识论对于分析大脑...
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：浙江师大学报 年份：1991
【正】 人的智能活力,特别是创造性智慧,是认识与完善物质世界和精神世界的关键能力。古今中外的科技史、文艺史、思想史对此屡证不爽。然而,人的创造性智慧却不是单独发生和...
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：心理研究 年份：2012
西方一句古谚说道：“经验是最好的老师”。通过感觉理解对象、思想、情感与行为的方式，即是经验。经验是思想之母，它作为构成知识或技能的核心概念，包括身体经验、心智经验、情感......
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：自然辩证法研究 年份：2005
在纪念狭义相对论100周年和爱因斯坦逝世50周年之际,深入透视音乐表象-科学概象-哲学意象在孕育相对论这一全新时空图式中的智慧发生学价值及其动力机制,钩探爱因斯坦与玻尔...
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：心理研究 年份：2012
当代人类的精神危机与环境危机深刻折射了人的教育的价值误区。以客观知识排斥主体性知识、以实用主义压制人的个性情感意向，必定会导致人性的空心化境况。克服内外世界之根本......
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：天津外国语学院学报 年份：2008
以1933年至2005年美国总统就职演说和19篇公众演讲组成的语料库为基础，采用韩礼德功能语法理论，以数据统计为支持，从词汇特征、句法/语法特征、修辞三方面对美国总统就职演说进......
[期刊论文] 作者：丁峻,
来源：创造 年份：1994
读张洁《不再清高》丁峻前不久，我到北京去了一趟，有传闻说，我国著名女作家张洁乃＂庸俗之辈＂，其原由是她斤斤计较稿酬之故。开初我有些不信，有人便对我说，她本人都供认不讳，谓予不信，可......
[期刊论文] 作者：丁峻,
来源：心理科学 年份：1996
认知表象的神经机制丁峻（宁夏社会科学院）０引言在跨世纪的脑研究领域，形成了若干种很有活力的交叉学科，诸如认知心理学、分子神经科学、心理生物学、认知神经科学、计算神经科学等......
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：心理研究 年份：2010
如何使学习者有效内化知识并建构和操用个性化的元认知体系,是当代教育所面对的重大挑战。认知神经科学认为,本体知识是学习者转化客观知识的内在形式,然而它却成为教育的认...
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：杭州师范大学学报(社会科学版) 年份：2012
人的认知发展的高阶内容即是自我理念;同时,自我理念又是人们据以认知客观世界的内在坐标。自我理念的主要作用乃是引领、规划和调节主体的自我认知活动;其发生机制包括感性...
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2010
审美与艺术创造活动本质上属于一种心理操作。迄今的美学研究主要以概念思辨和抽象分析为主,一是缺乏符合研究对象的时空模型,二是对审美的认知操作机制缺少深入系统的观照,...
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：杭州师范大学学报(社会科学版) 年份：2018
以往及现有的美学研究囿于二元主义的经典认识论坐标,仅仅局限于对审美主客体的宏观论述与抽象辨析,尚未辩证考量和精细阐释审美主客体相互作用的中介机制、心脑路径、作用产...
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：海外英语 年份：2014
《廊桥遗梦》有大陆梅嘉和台湾吴美真两个汉译本。两个译本各有特色,尤其是连词的使用。研究应用语料库检索工具,根据统计结果对两个译本连词的使用情况进行对比分析,通过比...
[期刊论文] 作者：丁峻,
来源：杭州师范学院学报：自然科学版 年份：2003
应激行为是人类现代生活最常见和最典型的主体心身系统与社会文化环境相互作用的一种复杂活动.诸如学习(应考状态等),工作压力(职业竞争与业绩考核),两性情感冲突与人际关系...
[期刊论文] 作者：丁峻,,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2007
传统教学法在写作教学中注重语法、词汇等形式结构；语篇写作教学是以语言点教学为前提和基础，把写作过程分为阅读过程和写作过程，通过知识的传授和讲解、语言实践和测试来培养学......
[期刊论文] 作者：丁峻,
来源：西北民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：1989
【正】 当代的中国,是一个变革的时代。由外向内,由物质生产形态向精神意识领域,正在逐步化波澜壮阔轰轰烈烈的威武雄壮式活剧为深沉厚重悄声屏气的内在式痛苦激烈的蜕变。文...
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