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[期刊论文] 作者：丁冬国,
来源：语文世界:中学生之窗 年份：2019
秋风扫过,12岁的我骑着和我一般高的自行车离开农村去城里上学。车轮飞旋,轧过出村的黄土路,扬起一路的尘土,划出那个时代特有的旋律。一个小时后,我一口气骑到学校门前,满头...
[期刊论文] 作者：丁冬国,
来源：宁夏教育 年份：2021
中学生处于人生观、价值观的形成期,语文课堂教学是培育社会主义核心价值观的重要渠道。教师要注重教学的价值取向,挖掘梳理统编教材中蕴含的社会主义核心价值观教育资源,通过熏陶渐染、情感链接、创设情境、活动实践等途径,引发学生思辨,调动学生的知、情、意......
[期刊论文] 作者：丁冬国,
来源：宁夏教育科研 年份：2019
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[期刊论文] 作者：丁冬国, 安奇,
来源：语文教学通讯 年份：2022
基于任务群的教学要在单元目标框架下，统整学习内容，创设学习情境，聚焦学习任务，整合学习资源，引领学生运用学习策略和方法开展专题比较阅读。以《归园田居（其一）》为例，可在情境任务中借助学习支架，运用阅读、赏析、体悟、评论、表达等方式完成“生命的诗意”的梳理探究......
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