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[期刊论文] 作者:张晴,, 来源:图书馆工作与研究 年份:2017
最新发布的《数字素养:NMC地平线项目战略简报》总结了高等教育领导层面关于数字素养核心定义、模型、最佳实践、实施意见的认识,体现了NMC理论和实践相结合、以人为本、以项...
[期刊论文] 作者:无,江娴,吴蓉, 来源:图书情报工作动态 年份:2014
NMC和学校网络联盟(COSN)在惠普公司的支持下,在俄勒冈州的Portland市举行的2014年NMC夏季会议特别会议上发布了NMC2014年K-12版地平线报告,介绍了正在进行的NMC地平线项目的年度...
[期刊论文] 作者:龚志武,吴迪,陈阳键,苏宏,黄淑敏,吴杰锋,陈木朝,, 来源:广州广播电视大学学报 年份:2014
美国新媒体联盟地平线项目始于2002年,用来识别和描述未来五年可能对全球教育产生重大影响的新兴技术。2014地平线报告高等教育版,确定了18项极有可能影响技术规划和决策的议题......
[期刊论文] 作者:苏宏,陈阳键,吴迪,龚志武,项荣健,, 来源:广州广播电视大学学报 年份:2016
《2016地平线报告高等教育版》沿用以往讨论趋势和挑战的三元维度展开,即政策,领导力和实践,确定了18项未来五年极有可能影响高等教育变革的关键趋势、重大挑战和重要的技术进展......
[期刊论文] 作者:武利红,, 来源:图书馆建设 年份:
数字素养是数字时代的生存技能。NMC特别重视数字素养问题,两年连续发布三个有关数字素养的战略简报,其中《2017年战略简报》对就业数字素养教育问题进行了调查与深入研究,其...
[期刊论文] 作者:(美)NMC地平线项目, 龚志武, 吴迪, 陈阳键, 苏宏,, 来源:广州广播电视大学学报 年份:2013
美国新媒体联盟地平线报告系列是一项鉴别和描述未来五年内对全球教育产生巨大影响的新兴技术的综合性研究,旨在帮助教育领导者、政策制订者和教师们理解新兴技术,以及技术对...
[期刊论文] 作者:NMC地平线项目, 龚志武, 吴迪, 陈阳键, 苏宏, 王寒, 来源:广州广播电视大学学报 年份:2013
《2013地平线报告》高等教育版提出了今后五年的新兴技术,继慕课和平板电脑之后,未来2-3年内新技术的应用趋势是游戏和游戏化、学习分析;未来4-5年的应用趋势是3D打印、可穿...
[期刊论文] 作者:NMC地平线项目, 龚志武, 吴迪, 陈阳键, 苏宏, 黄淑, 来源:广州广播电视大学学报 年份:2014
美国新媒体联盟地平线项目始于2002年,用来识别和描述未来五年可能对全球教育产生重大影响的新兴技术。2014地平线报告高等教育版,确定了18项极有可能影响技术规划和决策的议...
[期刊论文] 作者:NMC地平线项目, 龚志武, 吴迪, 陈阳键, 苏宏, 黄淑, 来源:现代远程教育研究 年份:2015
美国新媒体联盟《地平线报告》已经连续发布13年,堪称全球历时最长的探索新技术发展趋势和教育应用的报告。《2015地平线报告高等教育版》由新媒体联盟和美国高校教育信息化...
[期刊论文] 作者:NMC地平线项目, 苏宏, 陈阳键, 吴迪, 龚志武, 项荣, 来源:广州广播电视大学学报 年份:2004
《2016地平线报告高等教育版》沿用以往讨论趋势和挑战的三元维度展开,即政策,领导力和实践,确定了18项未来五年极有可能影响高等教育变革的关键趋势、重大挑战和重要的技术...
[期刊论文] 作者:NMC地平线项目,龚志武,吴迪,陈阳键,苏宏,王寒冰,, 来源:广州广播电视大学学报 年份:2013
美国新媒体联盟地平线报告系列是一项鉴别和描述未来五年内对全球教育产生巨大影响的新兴技术的综合性研究,旨在帮助教育领导者、政策制订者和教师们理解新兴技术,以及技术对...
[期刊论文] 作者:NMC地平线项目,苏宏,陈阳键,吴迪,龚志武,项荣健,Joh, 来源:广州广播电视大学学报 年份:2016
《2016地平线报告高等教育版》沿用以往讨论趋势和挑战的三元维度展开,即政策,领导力和实践,确定了18项未来五年极有可能影响高等教育变革的关键趋势、重大挑战和重要的技术...
[期刊论文] 作者:(美)NMC地平线项目,龚志武,吴迪,陈阳键,苏宏,王寒冰,Jo, 来源:广州广播电视大学学报 年份:2020
[期刊论文] 作者:NMC地平线项目,龚志武,吴迪,陈阳键,苏宏,黄淑敏,陈木朝, 来源:现代远程教育研究 年份:2015
美国新媒体联盟《地平线报告》已经连续发布13年,堪称全球历时最长的探索新技术发展趋势和教育应用的报告。《2015地平线报告高等教育版》由新媒体联盟和美国高校教育信息化...
[期刊论文] 作者:NMC地平线项目,龚志武,吴迪,陈阳键,苏宏,黄淑敏,吴杰锋,陈, 来源:广州广播电视大学学报 年份:2020
[期刊论文] 作者:NMC地平线项目,龚志武,吴迪,陈阳键,苏宏,黄淑敏,陈木朝,吴, 来源:现代远程教育研究 年份:2020
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