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[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2009
我国大学英语教学法经历了多年的探讨与发展，其中翻译教学法是一种应用广泛但倍受争议的教学手段。笔者通过分析大学英语的学习过程，教授目标，应用技巧等，指出翻译教学法仍不失为......
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2016
近年,大学英语网络自主学习成为进一步推动大学英语教学改革的重大举措,而研究大学英语网络自主学习为该教学改革提供理论和实践参考。本调查研究以湖北第二师范学院部分本科...
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：湖北成人教育学院学报 年份：2009
本文以中西语言文化差异为出发点，分析并总结了其差异在汉英语言翻译中的表现，为解决中西语言文化差异对对汉英翻译的影响和制约，笔者借助大量的例证的分析，总结了克服中西语言文......
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：长沙铁道学院学报(社会科学版) 年份：2008
以后现代主义的文学思潮对现代文学的发展存在深远的影响为出发点,结合美国后现代主义小说的特征,论述了后现代主义文学的主要特点。其特点主要表现为:关注历史和政治;小说与...
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：当代经济 年份：2009
中西方在诸多领域的交流合作,为商标的翻译提出了更高的要求,而不同的文化背景造就了不同的消费心理。在人们消费的过程中,商标是架设在商品和消费者之间的一座桥梁,其地位十...
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
大学英语后续课程是大学英语课程体系的重要组成部分。当前,要基于需求分析理论,科学分析大学生英语学习的现状、大学生对大学英语课程学习的认知能力、大学生对后续课程的需...
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：襄樊学院学报 年份：2002
汉译英中合理的语言异化总是在目的语内部规律制约下进行的。汉语语言体现出来的时间顺序象似性和意合特征制约着异化的程度和范围 ;语言异化和语言归化是相对的。就汉英翻译...
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：大学教育科学 年份：2018
国家大计,教育为本,人才是一国兴盛的根本.进入21世纪以来,国家间的交流日益密切,经济的全球化为各国经济的增长提供了动力.作为一门应用性公共课程,大学英语教育的实践目的...
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2009
图式理论是认知心理学和心理语言学的一个重要概念，它是人类知识的心理表现形式。近年来，图式理论在我们的英语教学中得到了较为广泛的运用，它对外语教学的深刻的启示不容忽视。......
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2016
本研究基于程晓堂提出的教材评估理论,从教学指导思想、教学方法、教材内容的编排、教材的组成部分以及语言材料的真实性和地道性等五个方面对《新视野》和《新时代》进行对...
[期刊论文] 作者：黎闯进,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
本文从加涅的信息加工模式的过程及其模型指导下的学习过程出发,对当今外语教学进行了探讨,并提出了一系列在教学过程中应注意的环节及相应的学习策略,使外语学习效果更加明...
[期刊论文] 作者：黎闯进,
来源：教学与管理：理论版 年份：2010
一、校园交际中语码转换的条件一般来说,语码转换现象的发生必须依赖两个条件：第一,要有言语交际的需要和行为;第二,参与言语交际的人必须具备操多种语言或一种语言的多种变体......
[期刊论文] 作者：黎闯进,
来源：教学与管理：理论版 年份：2010
威尔金斯在他的《意念大纲》中指出：＂强调语言的交际和所学语言的直接效用＂,语言学习者的理解能力就成为语言教学活动的重中之重。在交际中,人们说什么、写什么是自由行为,然而......
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：教学与管理 年份：2009
多年来，语言教学新论迭出，与之相呼应，我国语言教学也在进行着不断的探索与发展，各种教学法层出不穷。传统的语言教学法中固化的教材、枯燥的语法、单一的训练模式等等，使得教学双......
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：武汉工程职业技术学院学报 年份：2008
介绍了中介语的概念及其石化现象的成因，分析了我国大学英语口语教学中普遍采用的交际法的一些误区，指出口语课堂教学中过分强调交际能力而忽视语言能力而导致学习者中介语的石......
[期刊论文] 作者：黎闯进,
来源：现代教育技术 年份：2018
文章首先介绍了混合式教学和朗文交互英语学习平台,随后设计了涵盖课前在线学习、课中课堂教学、课后教学测评三个阶段的基于朗文交互英语学习平台的混合式教学模式,并以湖北...
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2016
实现计算机网络环境下的大学英语网络自主学习是我国当前大学英语教学改革的重要举措。湖北第二师范学院2009年开始在大学英语课程教学中推行“读写译”的课堂授课和“视听说...
[期刊论文] 作者：黎闯进,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2009
通过对我国教育部高教司指定的《大学英语课程教学要求（试行）》学习,对我国高校大学英语教学改革实践活动的研究与总结,结合我校大学英语教学现状及学生实际,提出了在我校实施......
[期刊论文] 作者：黎闯进,
来源：亚太教育 年份：2016
摘 要：随着课程改革的深入，大学生英语教学也发生了极大的改变，传统的教学方法已经很难满足现代大学英语教学的需求，特别是在大学英语听力教学中，教师不仅要注重培养学生的自主学习态度，还需要引导学生树立良好的合作学习精神。结合“自主+合作”教学模式的理論依据，笔......
[期刊论文] 作者：黎闯进,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2018
英语学习重视基础、实践和后续发展,是一个持续操练、积累锻炼的过程。一直以来,英语作为必修课之一,大学英语都是伴随着高等教育的发展而不断成长。新形势下,大学英语教育应...
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