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[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：化学教学 年份：1995
顺序型选择题解法探究山东菏泽市二中（２７４００７）黄延旭笔者对大量顺序型试题研析后发现，各种顺序总要遵循一定的规律排列，只有牢固掌握基本的知识规律，才能排出正确顺序．下面依据近几年全国...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：化学教学 年份：1996
离子浓度分析中两种重要等衡式的应用山东省菏泽二中（２７４００７）黄延旭电解质溶液中微粒浓度大小的比较，是高考试题重要题型．解答这类试题，除了要牢固掌握电解质电离的知识以及盐类水解规律...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：化学教学 年份：1996
启发式教学的途径和方法探索山东省荷泽二中（２７４００７）黄延旭启发式教学是一种先进的、科学的教学观，是教学过程中使用的各种教学方法和手段都应贯彻的总体原则．具体实施哪种方法进行启发...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：化学教育 年份：1994
由一例选择题，透视高考化学试题对能力的要求黄延旭（山东菏泽二中２７４００７）９４年高考化学试题，已经受到广大师生赞誉。它不仅保持了良好的连续性和稳定性，而且题目构思新巧、灵活性强，突出了以...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：化学教学 年份：1995
一道高考题的错解分析山东菏泽市二中（２７４００７）黄延旭九四年高考化学第２４题是一道计算型选择题，该题Ｄ选项错答率很高，下面根据错解情况，分析一下考生思维症结。不少考生没有对题目内涵作深入...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：化学教学 年份：1996
例谈选择题的解题技巧与思维艺术山东省菏泽二中（２７４００７）黄延旭思维是智力的核心．从心理学的观点讲，＂思维是人脑对客观事物的一般特征和规律性的一种概括的、间接的反映＂．从信息论的观点讲...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：中学理科参考资料 年份：1996
物质性质不仅决定于分子组成,同时决定于分子结构。组成相同,结构不同,就构成性质各异的同分异构体。在中学阶段研究同分异构现象,主要是碳链异构、位置异构、类别异构三...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：化学教育 年份：2001
1化学证明题的一般形式在历年高考化学试卷中,通常都设置因果关系简答题,这种简答题一般形式是先要求答出结论,然后回答产生结论的原因.也就是说,既要答出'是什么',...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：广东教育：高中版 年份：2008
阿伏加德罗常数是摩尔的基准，它的本质是指12g^12C所含有的碳原子数，通常用NA表示。通过阿伏加德罗常数可以将物质的质量、气体的体积、物质的量等物理量与微粒数联系起来，在科......
[期刊论文] 作者：黄延旭,,
来源：中学化学教学参考 年份：1995
兴趣是最好的老师,而情景教学是激发学生学习兴趣的最好手段。在课堂教学中恰当的设置各种教学情景,造成问题悬念,展现矛盾冲突,能够激发学生学习欲望,发展创造思维,培...
[期刊论文] 作者：黄延旭,,
来源：考试(高考理科版) 年份：2007
化学平衡常数是新课标增加的内容,对化学平衡常数的学习,《考试说明》的明确要求是"理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算"。因此,化学平衡常数成...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：化学教学 年份：2001
图象问题能考查学生运用数学学科的函数思想和方法解决化学问题的能力.图象问题涉及面广,灵活性、迷惑性强,要正确解答图象问题,不仅要弄清纵横坐标轴所代表的意义,以及曲线...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：中学生数理化(高中版) 年份：2004
电解质溶液和弱电解质的电离平衡是中学化学的基本理论之一，在高考考题中占有重要的地位，融重点、难点和热点于一体，主要考查学生对化学概念的理解、判断、简单化学计算以及运用......
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：化学教学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：黄延旭,,
来源：中学生数理化(高三版) 年份：2007
定性分析和定量分析是化学学科两种重要的研究方法，如果在研究物质时，需要鉴定物质是由哪些成分组成的，这在化学上叫定性分析；而当知道了物质组成成分以后．义需要测定物质各组成成......
[期刊论文] 作者：黄延旭,,
来源：中学生数理化(高三版) 年份：2006
化学反应速率和化学平衡是中学化学基本理论的重要组成部分，是高考的重点和热点，从2006年高考试题看，考查热点是化学平衡移动的原理、化学反应速率的概念、化学反应过程中物质转......
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：中学生数理化：高中版 年份：2005
21世纪新的发展观,是以人为本的发展观,'以人为本,关注健康'已经深入人心并成为人类追求的最高目标.伴随着经济全球化以及文明进程的加快,生活质量的提高,人类更加理...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2005
例1 (1)向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性，写出反应的离子反应方程式：一若在以上中性溶液中，继续滴加Ba(OH)2溶液，写出反应的离子反应方程式：——。...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：河北理科教学研究 年份：2001
1 注重对综合应用能力的考查是命题主要特征将化学知识和能力的考试要求,由低到高分为三个层次,了解、理解和综合应用.其中对于综合应用能力的明确要...
[期刊论文] 作者：黄延旭,
来源：河北理科教学研究 年份：2004
所谓移植法是指有意借用其它领域的原理、技术等而取得创造的方法,它是创造发明的主要方法.在科学史上,许多重大的创造发明就是借用了别的领域的有关知识,才解决了本领域中长...
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