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[期刊论文] 作者：黄功炳,,
来源：数学教学通讯 年份：2000
排列组合应用题，灵活多变，但总的来说是通过合理。严密的分类和分步，运用加法原理和乘法原理，选择直接或间接方式，加以解决。但有时解法繁琐，或者考虑不周密，易产生错解，而且不易发现......
[期刊论文] 作者：黄功炳,
来源：数学教学通讯：教师阅读 年份：2001
形与数结合的概念:对图形的认识与对数量的认识结合起来,也就是研究几何的固有特点的同时联系到数量,使两者一致,达到形与数的结合.在几何问题中,当出现较多的等量关系时,可...
[期刊论文] 作者：黄功炳,,
来源：数学教学通讯 年份：2001
在普及九年义务教育中,加强素质教育,大面积提高初中数学教学质量已成为社会热点.尤其是我们一般中学,是比较艰巨的,但也富有挑战性.我在30年的教学实践中,采用了下列几点做...
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