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[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：数理化解题研究 年份：2020
核心素养如何落实在考试当中,并在考试中有所体现,这是值得研究探讨的问题.文章通过对2019年全国Ⅰ卷第23题的赏析,以小见大,追寻核心素养"潜移默化"的脚步,同时以此为基础,...
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：数理化解题研究 年份：2020
竖直平面内圆周运动的两类模型中以最高点作为临界状态分析,却并未说明最高点为临界状态的原因,致使学生形成定势思维和出现张冠李戴现象.文章从四个角度进行阐述例析最高点...
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：数理化解题研究 年份：2020
高中物理在图像处理时,常根据积分思想,将所求物理量转化为图像包围的面积,数形结合,方便、易理解,但并不意味该方法即是万能模板。文章从几个角度例析在图像中使用积分思想...
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：数理化解题研究 年份：2019
高中物理量中矢量很多,深入理解和总结其矢量性,是学习高中物理的重要方法.其看似平凡无奇的知识点,经过梳理,发现其内容颇丰,不容小觑....
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：课程教材教学研究:教育研究 年份：2020
"云里雾里,勿理物理",除了说明物理自身难度较大,使学生存在敬畏心理,还反映了物理"无用论"思想之泛滥,而学生产生该类思想的源头在于学生认为在平时生活中不需要用到物理。...
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：西藏教育 年份：2021
生活化实验作为实现物理与生活有效对接的重要举措,其集实验与生活于一身,具有常规实验所不具备的优势,然而在实行过程中也伴随出现一些问题。文章以这些问题为切入点,针对性...
[期刊论文] 作者：黄兴仲,,
来源：数理化学习（高一二版） 年份：2019
气体实验定律作为选修3-3的常考计算题,如何在审题中,迅速熟练判断及选择对应的气体实验定律,是教师平时讲解过程的难点和学生掌握的重点.笔者以关键词入手,构建气体实验定律...
[期刊论文] 作者：黄兴仲,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2019
伏安法测电阻,是高中常用常考的电阻测量方法,但“看似平凡最崎岖”,如何抓住审题的关键,选择合适的电流表与电压表,并突破“大内偏大、小外偏小”,搭建较为完善的框架等都是...
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：中学理科园地 年份：2021
摘 要：在线教学期间，农村地区的师生显得力不从心，本文提出“名师”下的水土不服、平台的缺乏以及反馈不足等原因，并基于此，提出“公众号 小管家”的在线教学模式，从软件的介绍、模式的流程、应用实例等方面进行阐述。 关键词：在线教学;教育信息化;天体运动;公众号......
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：课程教材教学研究:中教研究 年份：2021
伴随新一轮高考改革的推行,原有的考试大纲即将退出舞台,而《中国高考评价体系》及《中国高考评价体系说明》将成为新高考命题的重要参考文件。《中国高考评价体系》及《中国...
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：中学理科园地 年份：2021
在线教学期间,农村地区的师生显得力不从心,本文提出“名师”下的水土不服、平台的缺乏以及反馈不足等原因,并基于此,提出“公众号+小管家”的在线教学模式,从软件的介绍、模式的流程、应用实例等方面进行阐述。......
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：中小学班主任 年份：2021
对新旧教材的分析是领会《普通高中物理课程标准(2017年版)》的重要环节,也是使用新教材的重要一环.本文以2004年粤教版物理必修1与2019年粤教版物理必修1为例,从核心素养的视角分析教材在栏目设置中的同与异,把握其中的继承与创新.......
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：中学课程资源 年份：2021
教师应以学生为中心,依据学生的已有经验来设计学习活动,引导学生体验知识的形成过程,让学生在练习中“知其然,知其所以然”,引进生活素材,使物理知识与实际生活相结合,以信息技术为手段,加强教育教学与信息技术的深度融合,从而充分调动学生的学习积极性,建构魅......
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：中小学班主任 年份：2021
[摘要] 对新旧教材的分析是领会《普通高中物理课程标准（2017年版）》的重要环节，也是使用新教材的重要一环。本文以2004年粤教版物理必修1与2019年粤教版物理必修1为例，从核心素养的视角分析教材在栏目设置中的同与异，把握其中的继承与创新。 [关键词] 核心素养;......
[学位论文] 作者：黄兴仲,
来源：广州大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：教学考试 年份：2021
＜正＞电表的选择常以安全因素与误差因素作为指导,师生往往"见风使舵",看似有法实则乱法。文章立足现状,提出在电表选择上应以待测元件的额定电压或额定电流为关键词,以数据为要点,以电表至少偏转满偏刻度的1/3以上为基础的思路并举例说明,以供师生参考交流。......
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：教学考试 年份：2020
＜正＞旋转圆问题,由于其轨迹变化多样,学生在解决此类问题过程中难以抓住临界条件,致使解题无法继续进行。教学上常以PPT、几何模板、实物等形式辅助,但并不适合于考场环境下的求解。笔者在借鉴和分析的基础上,探索出一种只使用圆规作图的方式让旋转圆"跃然纸上"的......
[期刊论文] 作者：黄兴仲,
来源：高中数理化 年份：2023
＜正＞匀变速直线运动作为高中物理开篇的第一个理想化运动,也是最常见的理想化运动之一,其地位非同一般．相关问题处理方法一般为先判断一个运动是否为匀变速直线运动,然后灵活应用匀变速直线运动的5个公式:x=v0t+1/2at~2;vt=v0+at;vt~2-v0~2=2ax;......
[期刊论文] 作者：杨丽辉, 黄兴仲,
来源：课程教材教学研究(中教研究 年份：2022
《普通高中课程标准(2017年版》以及《中国高考评价体系》等的发布，预示着教学改革进入新的阶段，学科的育人价值得到进一步的重视，培养学生适应社会发展所需要的能力和为学生的终生发展提供服务成为新阶段改革的重要目标。2021年《全民科学素质行动规划纲要（2021—2......
[期刊论文] 作者：贺国珠,张奇玮,程品晶,黄兴,仲启平,鲍杰,李霞,阮锡超,聂阳波,黄翰雄,任杰,周祖英,唐洪庆,,
来源：中国原子能科学研究院年报 年份：2014
中国原子能科学研究院建造了一套γ全吸收型BaF_2探测装置(GTAF,γ-ray Total Absorption Facility),目标是对相关核素的(n,γ)反应截面进行高精度测量。应用γ全吸收型探测...
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