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[期刊论文] 作者：卢智芳,
来源：台声 年份：2004
从只有三张桌子的贸易商起家,黄伟祥如何把世平兴业变成亚太第一大半导体通路商?他相信:“中学为体、西学为用。”...
[期刊论文] 作者：刘向永,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
为了进一步探索小学人工智能课程“教什么”和“怎么教”等问题，广东省中山市的黄伟祥名师工作室团队，围绕小学人工智能课程的设计与实施进行了积极的思考和踏实的实践，并形成了体系化的理论成果。 ...本期專题特别邀请黄伟祥名师工作室成员，就小学人工智能课程的设计与实施进行分享和交流。首先...
[期刊论文] 作者：陈宏珊,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2018
名师速写黄伟祥,广东省特级教师、广东省"特支计划"教学名师、硕士研究生导师、广东省中小学名教师工作室主持人、广东省"百千万人才培养工程"名教师培养对象、广东省信...
[期刊论文] 作者：张文超,,
来源：商周刊 年份：2009
10月16日,深圳龙岗区慈善总会黄伟祥会长一行6人亲临青岛市慈善总会,就慈善工作相关情况进行了交流和考察。青岛市慈善总会副会长宗和、副秘书长李庆年会见了来访客人,并同客...
[期刊论文] 作者：董国华,,
来源：老年教育(老年大学) 年份：2013
绍兴县委老干部局副局长郑伟良与县教体局副局长黄伟祥共同为该校授牌。兰亭分校将遵循“老有所学,老有所乐,...
[期刊论文] 作者：杨永琪,
来源：广西林业 年份：2006
浦北县林业局能源站站长黄伟祥告诉我：从自治区能源站得到可靠消息，国家农业部要表彰50个全国生态先进村，广西...
[学位论文] 作者：黄伟祥,,
来源： 年份：2014
随着经济的快速发展,人们对生活环境的要求越来越高,环境污染与资源短缺等问题却目益严重。人们环保意识的提高以及环境压力的增加迫使节能减排以及环境保护成为企业的社会责...
[期刊论文] 作者：黄伟祥,
来源：职教论坛 年份：2003
国际21世纪教育委员会对未来教育的展望,提出了未来教育应围绕四种基本学习加以安排:学会认识,即获取理解的手段;学会做事,以便能够对自己所处的环境产生影响;学会共同生活,...
[会议论文] 作者：黄伟祥,,
来源： 年份：2004
21 世纪是信息网络占主导地位的时代,信息素养已成为21 世纪人才的必备基本素质,本文阐述如何构建数学信息素养教育的学习型社区,如何构建基于网络环境下的数学信息素养培养...
[期刊论文] 作者：黄伟祥,,
来源：中国建设信息化 年份：2019
近年来我国经济发展过程面临复杂多变形势,结构调整已是大势所趋,经济发展模式向绿色环保经济转变,建筑行业也随着目前形势变化进行调整,政府相关部门及行业大力推广应用节能...
[期刊论文] 作者：黄伟祥,,
来源：基础教育参考 年份：2018
为使微课更好地为教育教学服务,应努力实现微课的常态化。学校可尝试从科研课题、观念培训、技术引领、团队建设、资源开发、模式构建、经验推广等方面推进微课项目的研究与...
[期刊论文] 作者：黄伟祥,,
来源：现代企业文化(上旬) 年份：2009
两会期间,全国政协委员李延声在接受记者采访时,呼吁:"我们有国旗、国徽、国歌,也应该要有国服。"日本有和服,韩国有韩服,越南有奥黛,印度有纱丽……当这些服装以其浓郁...
[期刊论文] 作者：黄伟祥,,
来源：中小学数字化教学 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：黄伟祥,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2018
在小学阶段如何推进人工智能进校园?由于小学生年龄尚小,不具备相关的知识和素养。笔者认为小学阶段推进人工智能只能从科普感知、应用体验、辅助学习、可视化编程和科技...
[期刊论文] 作者：黄伟祥,,
来源：中国信息技术教育 年份：2017
随着基础教育课程改革的不断推进,全国各地的中小学信息技术教材虽然遵循统一的标准,但还是存在各种不同的版本。目前,我国信息技术教材的开发还处于百家争鸣阶段,尽管出...
[期刊论文] 作者：黄伟祥,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2018
"创客"一词对于我们来说并不陌生。过去的三年里,创客教育成为教育工作者热衷研究的项目,一些教师正在努力完成国家课程教学任务外,试图通过创客教育让学生走出书本、走...
[期刊论文] 作者：黄伟祥,,
来源：中国信息技术教育 年份：2010
当前,我国基础教育改革已经进入了以课程教材改革为主要标志的新阶段,中山市信息技术教育随着课程改革也进入一个全新的时期。从2000年开始,中山市教研室组织一批骨干教...
[期刊论文] 作者：黄伟祥,
来源：中等职业教育：理论版 年份：2010
本文以因材施教为原则，坚持面向全体学生，提出了在建筑力学教学过程中实施班内分层教学的做法，对学生分层、教学目标分层、课堂教学组织形式、分层教学模式、评价机制等进行了阐......
[期刊论文] 作者：黄伟祥,,
来源：中国品牌 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：黄伟祥,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
“AI教育从娃娃抓起”是广大教育工作者的共识。小学作为人工智能教育的启蒙阶段,教师教什么、怎么教,学生学什么、怎么学,怎么评价、掌握到什么程度,如何与初中、高中AI教育...
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