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[期刊论文] 作者：麦贝吉,,
来源：校园心理 年份：2018
开设《心理健康》课程是开展学生心理健康教育的重要途径,对促进学生顺利适应学校生活,提高和增强学生心理素质,努力推进学生健康成长,将发挥极其重要的作用[1]。2016年9...
[期刊论文] 作者：麦贝吉,
来源：科教文汇 年份：2019
在心理健康教育工作中,帮助高中新生顺利过渡适应不良的问题,具有重要的意义。因此,笔者从接纳承诺疗法的应用角度,研究高中新生适应问题的心理成因,并探讨其应对策略。...
[期刊论文] 作者：麦贝吉,,
来源：校园心理 年份：2013
目前,高中生心理适应问题已成为学校面临的普遍性问题。团体心理辅导是指对有相同辅导需求的学生,在心理教师的带领下,围绕某一辅导主题,通过一定的活动形式与人际互动,...
[期刊论文] 作者：麦贝吉,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
本文借助焦点解决短期心理咨询对高中交往障碍的个案实施干预,探讨焦点解决短期心理咨询的干预效果,并进行总结和反思。...
[期刊论文] 作者：麦贝吉,
来源：校园心理 年份：2019
本案是1例因考试引发的焦虑情绪的辅导案例报告。来访者是1名高三年级学生,因考试压力过大出现紧张不安、反复检查、入睡困难等症状。辅导员采用认知疗法、表象训练法,经过5...
[期刊论文] 作者：麦贝吉,
来源：师道·教研 年份：2013
危机事件：某班A同学突发性自然死亡 事件经过：某月11日上午体育课，部分学生在踢足球，其中A同学自己在捡球过程中突然倒地，师生迅速合作开展多方抢救工作，后经120送往医院证实死亡，属突发性自然死亡事故。当时班上男生目睹整个抢救过程。同班学生得知结果后，对事件的......
[期刊论文] 作者：麦贝吉,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2013
本文研究了中学教师社会支持与主观幸福感的状况及两者的关系，并探究提高两者的教育干预途径。文章对广东省珠海市260名中学教师进行问卷测量，结果发现：（1）中学教师的社会支持度和......
[期刊论文] 作者：麦贝吉,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
〔关键词〕体验式教学；心理课；教学形式；操作程序 体验式教学是一种通过引导学生亲身体验进行学习的教学理念和方式。笔者认为，“体验式心理课程”是指教师创设合理的情境，有目的、有计划地展开教学活动，引导学生由被动到主动，由接受性到创造性对教育情景进行体验，并......
[期刊论文] 作者：麦贝吉,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
本研究以东部沿海城市内高班学生、西部边疆地区少数民族学生为对象,调查他们的个性特征、自卑感状况,并针对其心理健康教育工作进行初步探讨....
[期刊论文] 作者：麦贝吉,
来源：学校教育研究 年份：2019
大量研究证明了园艺心理技术在情绪、生理、社交等方面的疗效，通过园艺活动达到促进人体消除疲劳、增进思维、拓展社交、培养积极心态等目的。笔者认为，在学校里开展积极心理学取向的园艺心理活动，可以起到对学生身体和精神方面双重改善的作用。在身体方面，通过各种......
[期刊论文] 作者：麦贝吉,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2018
摘要：笔者梳理了国内外生涯课程实践的既有经验和发展趋势，从积极心理学取向、促进学生核心素养发展视角探索建构我国特色的生涯课程体系，为高中教师开发和实施生涯规划教育提供更多思考空间。 关键词：生涯；生涯规划教育；生涯课程；积极心理学 生涯教育是运用一套......
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