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[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:新作文(中学作文教学研究) 年份:2007
教学目的了解发散思维,引导学生运用发散思维,对一个材料进行多角度、全方位的理解并且运用到不同的话题写作中去,以之解决"缺少"写作素材的问题。...
[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:语文学习 年份:2009
一片段一:你能用简短的语句列出一张情节结构表吗?学生看书,师生共同讨论。(约10分钟)最后明确:开端——陌生人上门推销《圣经》;发展——奇妙的"沙之书";发展——"我"设...
[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:语文教学之友 年份:2005
作文课相对阅读课更难上,难处至少有二:一是到目前为止,语文教材仍缺乏给一线教师切实可用的写作教材,作文教学更讲究创生性。二是现代课堂具有对话特点,写作课和阅读课...
[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:新作文(中学作文教学研究) 年份:2012
活动一:概括你自己【教学实录】1.教师板书,出示课题:认识你自己。2.师:请同学们看课题,写几个问句,越多越好。生:①我是一个怎样的人?②为什么要认识自我?③怎样认识自...
[期刊论文] 作者:鲁金会, 来源:语文教学通讯 年份:2004
所谓“片段连缀式构思”是指写作时选择几个有代表性(典型性)的片段加以组合连缀成文。这种构思技巧形式多样,且能不断创造翻新。一、镜头组合式例如冰心的散文名篇《笑》就...
[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:语文教学通讯 年份:2014
一、如何了解学情1.做好考点摸查。可以印发《高三学生语文考点掌握程度自评表(现代文阅读)》,罗列《考试大纲》的相关考点,排查学生对考点的掌握情况。...
[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:语文建设 年份:2006
话题作文尽管引领中考、高考命题数年,但是许多人对它的认识仍是模糊的。例如有人认为高考采用话题作文已有7年(1999年始),有人却认为只有6年(2000年始)。出现认识的分歧最主要的原......
[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:语文教学之友 年份:2006
一、指向“自我”2004年有5份试卷直接提到了“自我”的题目:全国卷“相信自己与听取别人意见”、“遭遇挫折和放大痛苦”,重庆卷“自己的认识与别人的期待”,辽宁卷“自豪与平......
[期刊论文] 作者:鲁金会, 来源:语文教学通讯:高中(A) 年份:2018
在对"群文阅读教学"概念辨析的基础上,着重探讨高中语文群文阅读教学具体的操作过程及策略:以议题为导向,建构群文并当作群文阅读教学的起点;以评价为引路,"借力生力"推进群...
[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:语文建设 年份:2006
2006年高考已落下帷幕,共有近20道高考作文题“新鲜出炉”。高考作文题的命题者付出了很大的心血,给各套作文题“评奖”,意在表彰。...
[期刊论文] 作者:鲁金会, 来源:中学语文(学生版) 年份:2005
一、认识自己    1.有位老和尚带个小和尚在外云游,看见一位姑娘在河边踯躅。河水太急,姑娘无法趟过。老和尚默默背起姑娘,过了河。晚上,小和尚对老和尚说:“师父,您不该背那位姑娘,这有损佛门形象。”老和尚平静地回答:“哦,是那位姑娘吧?我早把她放下了,你还背着她呢......
[期刊论文] 作者:鲁金会, 来源:教学月刊:中学版(语文教学) 年份:2018
2018年, 分析诠释型试题成为高考作文的主流题型.分析诠释型作文题有三大特点: 立意上不倡导质疑, 内容上需要对核心概念和基本关系作诠释, 文体上不限于论述文.写好此类作文...
[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:中学语文 年份:2006
1.从教育部获悉,今年全国普通高校招生报名人数为950万人。其中应届普通高中毕业生667万人,占70%。参加全国统一考试的考生约880万人,占报名总数的93%,其中文史类考生308万人。占35%;......
[期刊论文] 作者:鲁金会, 来源:中学语文(学生版) 年份:2006
1.象群里一只小象,受到病魔的纠缠,眼看就要支撑不住而倒下。然而小象是不能倒下的,它一旦倒下,就会因为巨大的内脏彼此压迫而损伤甚至牺牲自己。倒下,意味着置自己于死地,就在小象即将倒下的那一刻,大象们两个一组轮流着用自己的身体夹住小象的身体,支撑着苛延残喘的生......
[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:中学语文教学 年份:2006
社会对高考的关注度逐年提高,尤其是作文题,每年考前都是一个最大的悬念,引起无数人的猜测;而其一面世就招来一番品头论足,掀起一阵评论狂潮。现在,它们又被推上了PK台,一拼...
[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:新作文(中学作文教学研究) 年份:2017
“生命作文”源于西方“生命教育”(1ife education)理念的兴起。生命教育的基本宗旨是让学生树立正确的生死观念,以正确的态度对待生命,追求生命的价值和意义。“生命教育”...
[期刊论文] 作者:鲁金会, 来源:语文建设 年份:2006
2006年高考已落下帷幕,共有近20道高考作文题“新鲜出炉”。高考作文题的命题者付出了很大的心血,给各套作文题“评奖”,意在表彰。    一、单项奖    评价时突出一点,不求全责备。  1.最大突破奖  获奖者:全国卷,材料作文  获奖理由:全国卷从1999年至20......
[期刊论文] 作者:鲁金会, 来源:中学语文·教师版 年份:2006
话题一:跌倒的地方也有风景——“高四”现象    1.从教育部获悉,今年全国普通高校招生报名人数为950万人,其中应届普通高中毕业生667万人,占70%。参加全国统一考试的考生约880万人,占报名总数的93%,其中文史类考生308万人,占35%;理工类考生474万人,占54%;文理综合类考生98......
[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:新作文(中学作文教学研究) 年份:2008
材料七:豪猪的哲学材料摘引我不知道大家知道不知道有一个哲学寓言,叫“豪猪的哲学”。说有一群豪猪,就是野猪啊,身上长刺的那种野猪。大家挤在一起过冬,它们老有一个困惑,就...
[期刊论文] 作者:鲁金会,, 来源:新作文(中学作文教学研究) 年份:2007
“片段连缀式”结构是指作文的主体是由几个具有代表性(典型性)的片段组合连缀而成。这种行文结构因其具有构思简单、形式多样、容易出彩等优点,在高考作文中被考生广泛采用...
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