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[期刊论文] 作者：闻影,,
来源：当代戏剧 年份：2013
人物(出场为序)颜俊丑角钱青小生高赞老生尤辰丑角二班头杂角四衙役杂角县官丑角高秋芳小旦[颜俊内声:走!扭钱青上。颜俊钱青哪!钱青表兄。颜俊钱青!钱青唉!颜俊平时看你不言...
[期刊论文] 作者：李焕霞,,
来源：南腔北调·河南戏剧 年份：2013
高秋芳、党凤英、窦巧姐、柴郡主……一个个千姿百媚的青衣花衫，透出一股清新之气、灵动之态，婉约...
[学位论文] 作者：高秋芳,,
来源： 年份：2012
目的：调查重症监护室(ICU)患者的焦虑、抑郁状况及相关因素,为制定针对性的干预措施提供依据,以提高ICU患者心理健康水平,促进患者尽快恢复身心健康。方法：选择2010年9月至2011...
[期刊论文] 作者：高秋芳,,
来源：中国实验方剂学杂志 年份：2010
目的:分析评价骨科Ⅰ类切口手术围手术期抗菌药物使用情况。方法:抽取2008年11月～2009年04月出院的骨科120例Ⅰ类切口手术患者病历,汇总抗菌药物使用情况,并进行统计分析。结...
[学位论文] 作者：高秋芳,,
来源：海南大学 年份：2010
菠萝叶纤维作为新型纺织材料,对它脱胶的研究已经引起人们的关注。果胶裂解酶具有降解果胶的作用,木聚糖酶具有降解半纤维素的主要组成部分木聚糖的作用,因此,果胶裂解酶和木...
[期刊论文] 作者：高秋芳,
来源：收藏界:名师探索 年份：2018
教学内容:人教版二年级数学下册第八单元《千克和克》教材101~102页。教材分析:“千克和克”是在学生学习长度单位和时间单位的基础上第一次认识质量单位,主要为后面的解决问...
[期刊论文] 作者：高秋芳,,
来源：世纪桥 年份：2010
无论从事哪个层次的英语教学，教师的语言教学活动、教学方法的运用以及对于学生的具体要求都受到其语言观认识的制约和影响。一名中学英语教师硌须树立科学的语言观，这样才能确......
[期刊论文] 作者：高秋芳,,
来源：科技信息 年份：2009
在英语教学过程中,经常要检查和了解教师的教学水平和教学状况。传统的检查方法是采取课堂观摩的形式。说课方法有其独到之处,因为它给与了教者更大的利用空间去说明教学设计...
[会议论文] 作者：高秋芳,,
来源： 年份：2004
通过问卷调查和访谈,摸清了深圳青少年科技创新素质与能力培养的现状、存在的矛盾和问题,并通过专家咨询及参考国内外先进经验,对深圳市青少年科技创新素质与能力的培养提出...
[期刊论文] 作者：高秋芳,
来源：科技资讯 年份：2015
语文课堂教学是一门艺术,课堂提问则是艺术技巧的具体体现。提问的技巧不仅在于＂巧＂,还要具有针对性、启发性、曲折性。才能使提问的作用发挥出最大的效能来。提问是语文课堂教......
[期刊论文] 作者：高秋芳,
来源：新一代:理论版 年份：2019
根据新课改的要求,小学课堂的教学要更为灵活化、生活化,学生可以在生活情境中感受学习的快乐,逐步敲开数学的大门。本文通过分析小学数学教学的现状,引出在小学数学教学生活...
[期刊论文] 作者：高秋芳,,
来源：高校实验室工作研究 年份：1999
语言教学设备又称为语言实验室,是专用于语言教学和研究的现代化教学辅助系统。据国内外大量实践证明,语言实验室对教学方法的改革与学习效率的提高都是有效的。至目前国产设...
[期刊论文] 作者：高秋芳,
来源：文理导航 年份：2014
初中阶段学生正处于青春期，性格较为叛逆，行为涣散，班级管理中困难重重。在以往初中班级管理中教师所采取的管理方式基本是“制度化”的管理，即在学校统一的管理要求下“执行管理命令”，这种管理方式容易忽视学生的发展特点，较为机械，不利于学生的管理和成长，也由此而带......
[期刊论文] 作者：高秋芳,
来源：中国电化教育 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：高秋芳,
来源：中国中医药咨讯 年份：2010
简单分析造成儿童抗生素滥用的原因，介绍几点儿童合理使用抗菌药物的建议...
[期刊论文] 作者：高秋芳,,
来源：中国棉花加工 年份：2006
作为企业管理有机组成部分的会计工作,要在企业经济活动整个过程中,充分发挥会计对过程的控制监督作用,使会计工作在企业生产经营活动中,既能促进生产和保证需要,又能抑制超...
[期刊论文] 作者：高秋芳,,
来源：中国棉花加工 年份：2006
目前，企业会计信息失真的现状非常严重，国内有“琼民源”、“银广夏”等，国外有“安然”“阳光”等，其造假金额之大，令人咋舌；做假手段也五花八门，从会计确认、计量到会计报表编制，都......
[期刊论文] 作者：高秋芳,
来源：实验室研究与探索 年份：1999
本文联系当前外语教学中存在的问题，探讨了ＬＬ教学设备的应用前景。更多还原...
[期刊论文] 作者：高秋芳,,
来源：中学生英语(初中版) 年份：2013
从当前初中生的写作来看,很多学生还不能文从字顺地表达,原因是学生在写作技巧方面匮乏。文章就针对这一实际,提出写作教学五步法进行探究。...
[期刊论文] 作者：高秋芳,
来源：语数外学习·下旬 年份：2013
什么样的教学才是有效的？从教学过程来看，教学是学生在教师适当的教学策略引导下，在基础性学力、发展性学力和创造性学力等方面得到发展的过程。那么，学生就应该是整个过程的主体，教学是否有效，关键就看学生是否有发展。而影响课堂教学的因素较多，在课堂教学中，如何调控......
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