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[期刊论文] 作者:高亚兵,赵坡, 来源:解放军医学杂志 年份:1995
几种修复P53蛋白抗原免疫组化方法的比较100850北京军事医学科学院放射医学研究所高亚兵,赵坡,熊呈琦,王德文中国图书资料分类号Q789根据高温、高压法中高温有利于抗原修复的原理,对经典的微波...
[期刊论文] 作者:高亚兵,赵坡,熊呈琦,王德文, 来源:解放军医学杂志 年份:1995
几种修复P53蛋白抗原免疫组化方法的比较100850北京军事医学科学院放射医学研究所高亚兵,赵坡,熊呈琦,王德文中国图书资料分类号Q789根据高温、高压法中高温有利于抗原修复的原理,对经典的微波...
[期刊论文] 作者:郭晋爱,王德文,张学敏,高亚兵,彭瑞云,李延平,杨瑞彪, 来源:中华放射医学与防护杂志 年份:1996
心肌辐射损伤的光镜、电镜和免疫组化研究郭晋爱,王德文,张学敏,高亚兵,彭瑞云,李延平,杨瑞彪随着放疗和X射线下介入性检查、治疗的发展,过量照射引起的心脏辐射损伤日益为人们所重视...
[期刊论文] 作者:谷庆阳,王德文,崔彩彬,高亚兵,崔雪梅,熊呈琦,夏国伟,宋良文, 来源:中华放射医学与防护杂志 年份:1998
不同剂量照射对大鼠伤口愈合影响规律的分子病理学研究谷庆阳王德文崔彩彬高亚兵崔雪梅熊呈琦夏国伟宋良文在辐射对伤口愈合影响的研究中,尚没有明确的剂量-效应关系可供我们参...
[期刊论文] 作者:赵坡,高亚兵,王德文,王芝萍,胡颖川,易平勇,杨光华, 来源:中国肿瘤临床 年份:1995
p53蛋白异常高表达与结直肠腺癌预后赵坡,高亚兵,王德文,王芝萍,胡颖川,易平勇,杨光华军事医学科学院病理学研究室(北京市100850)我们采用免疫组化结合微波炉抗原修复方法对40例有5年临床随访资料...
[会议论文] 作者:徐晓波, 赵倩, 方莉, 庞维国,, 来源: 年份:2013
在学习尤其是作业和考试的过程中,中小学生身上存在的"粗心"现象,一直是令广大教师和家长倍感头痛的问题(高亚兵,2003;Smallwood,Fishman,& Schooler,2007)。...
[期刊论文] 作者:高亚兵,, 来源:畜牧与饲料科学 年份:2013
从基本特性、生理特点、进雏准备、饲养管理、接种免疫等方面对肉鸭饲养的育雏和育肥阶段的实用技术知识进行了总结,以供养殖者参考。...
[期刊论文] 作者:高亚兵,, 来源:中国学校卫生 年份:2009
[期刊论文] 作者:高亚兵,, 来源:教学与管理 年份:2010
留守儿童是指父母双方或一方外出打工或者工作半年以上,由父或母一方、祖辈、亲戚朋友、同辈监护的未成年人。不少研究者指出留守现象对儿童心理发展产生了一些消极影响,...
[期刊论文] 作者:高亚兵,, 来源:中小学教师培训 年份:2012
通过对浙江省279名中小学心理健康教育教师专业发展状况的调查研究,发现目前中小学心理教师专业发展中存在着:专业知识与技能欠缺,心理辅导实践经历和经验缺乏,心理辅导研究...
[期刊论文] 作者:高亚兵,, 来源:浙江外国语学院学报 年份:2015
本研究采用自行编制的《大学生学习状况调查问卷》,对随机抽取到的753名90后大学生的学习状况进行调查。结果显示,90后大学生学习状况总体不佳,表现为部分学生缺乏明确的学习...
[期刊论文] 作者:高亚兵,, 来源:浙江教育学院学报 年份:2003
采用心理学的研究方法,对55名小学五年级学生进行了一学期的跟踪研究,获得如下成果:(1)采用作业分析法归纳出小学生计算粗心的三种主要类型:混淆型、错写漏写型、干扰型;(2)...
[期刊论文] 作者:高亚兵,, 来源:新疆职业教育研究 年份:2013
在新疆开展双语教育,不仅是推广国家通用语、落实我国民族区域自治制度政策的重要内容,也是传承新疆少数民族优秀传统文化、增进各民族人民之间交流、加强各族人民对中华文化...
[期刊论文] 作者:高亚兵,, 来源:中国公共卫生 年份:2008
目的调查农村留守儿童心理健康状况及人格发展特征。方法采用症状自评量表(SCL-90)和儿童14种人格因素问卷(CPQ),随机抽取农村670名留守儿童和708名非留守儿童进行心理健康、...
[期刊论文] 作者:高亚兵,, 来源:中国特殊教育 年份:2008
采用农村学生心理发展状况调查问卷、症状自评量表(SCL-90)和儿童十四种人格因素问卷,对随机抽取到的农村756名四种监护类型留守儿童和623名普通儿童的心理健康状况、人格特...
[学位论文] 作者:高亚兵,, 来源:西北大学 年份:2009
王小波是中国当代文坛的另类,十多年来对他的研究已经取得了相当大的成就。但学界回避了一个问题,即:对其作品中体现出的明显的启蒙意识没有进行深入的挖掘。本文即试图从这...
[期刊论文] 作者:高亚兵, 来源:中国特殊教育 年份:1998
本研究作者设计了三种识记训练(数字材料的识记训练、分类训练、无关联材料识记训练)。结果表明:1.本实验所采用的识记训练在提高弱智儿记忆能力方面很有成效,。2.三种识记训练对轻、......
[期刊论文] 作者:高亚兵, 来源:浙江教育学院学报 年份:2002
本研究设计了"中小学心理辅导现状调查问卷(校长问卷)",通过对浙江省8个地区148所中小学的抽样调查,对当前中小学心理辅导的现状作了研究,并对影响心理辅导效果的因素进行了...
[期刊论文] 作者:高亚兵,, 来源:浙江教育学院学报 年份:2006
对网络成瘾的概念、测量工具、研究发现、治疗方法等几方面的研究进展进行综述,并提出几个网络成瘾有待于研究的问题。...
[期刊论文] 作者:高亚兵, 来源:教育研究 年份:2003
本文指出教师错误的教育观念和行为、教师缺乏心理健康教育知识、教师自身的心理健康问题等是导致学生师资源性心理障碍的主要原因,应开展面向全体教师的心理健康教育全员培训......
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