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[期刊论文] 作者:马歇尔·卢森堡,阮胤华,, 来源:中文自修 年份:2015
出版社:华夏出版社马歇尔·卢森堡博士发现了一种沟通方式,依照它来谈话和聆听,能使人们情意相通,和谐相处,这就是"非暴力沟通"。作为一个遵纪守法的好人,也许我们从来没...
[期刊论文] 作者:李根, 来源:福建教育 年份:2021
<正>认识马歇尔·卢森堡博士这个人,还是源于他的作品《非暴力沟通》。书中对"暴力"和"非暴力"的深刻认识,传递的"非暴力沟通"的处世主张,着实让他火了一把。...
[期刊论文] 作者:马歇尔·卢森堡, 来源:祝你幸福·知心 年份:2017
也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴力”的,但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。由于缺乏了解,我们常常认识不到自身的暴力。我们认为,只有打人、鞭挞、杀人以及战争等才算是暴力,而这类事与我们无关。其实与“身体的暴力”相比,语言暴力的危害不那么明显......
[期刊论文] 作者:马歇尔·卢森堡, 来源:中学生博览 年份:2019
在我看来,愤怒是我们的思维方式造成的,它的核心是尚未满足的需要。  如果我们能够借助它来提醒自己——我们有需要没有得到满足,而我们的思维方式正使它难以得到满足,那愤怒就是有价值的。  在生气时,批评和指责他人都无法真正传达我们的心声。如果想充分表达愤......
[期刊论文] 作者:孙颖,, 来源:工会博览 年份:2020
《非暴力沟通》是美国心理学家马歇尔·卢森堡博士写的一本经典著作. “非暴力沟通”是马歇尔·卢森堡博士发现的一种沟通方式,依照它来谈话和聆听,能使人们情意相通,和谐相...
[期刊论文] 作者:张媛 王冬杰 彭海平, 来源:成长 年份:2020
关键词:非暴力沟通;高职院校;心理健康  1 非暴力沟通的基本知识  非暴力沟通由马歇尔·卢森堡提出,即Nonviolent Communication,简写为NVC,中文直译为非暴力沟通,意译为爱的语言...2009年,马歇尔·卢森堡出版《非暴...
[期刊论文] 作者:胡艳蓉, 来源:中小学心理健康教育 年份:2021
关键词:非暴力沟通;高二;活动设计  中图分类号:G44 文献标识码:B  文章编号:1671-2684(2021)24-0024-04  【理论依据】  马歇尔·卢森堡博士提出了一种沟通方式,叫作“...马歇尔·卢森堡博士认为,非暴力沟通的关键不在于...
[期刊论文] 作者:李少红,, 来源:家长(上旬刊) 年份:2020
孩子与父母之间经常由于沟通方式不当导致交流不畅,甚至出现矛盾与隔阂的问题.本文以案例的形式描述如何避免语言暴力,使用美国马歇尔·卢森堡博士提出的由观察、感受、需要...
[期刊论文] 作者:张韶,, 来源:职业教育(下旬刊) 年份:2013
"非暴力沟通"由美国沟通专家马歇尔·卢森堡提出,该模式以观察、感受、需要和请求四要素为基础,构架语言交流的桥梁。"非暴力沟通"在实境项目教学过程中的实践应用,可有效避...
[期刊论文] 作者:白云阁,, 来源:人民教育 年份:2016
——马歇尔·卢森堡课堂是学生学校生活的主阵地。运用非暴力沟通,促进良好的人...
[期刊论文] 作者:王力丽,, 来源:走向世界 年份:2017
美国的马歇尔·卢森堡博士著的这本《非暴力沟通》,其实更适合教育领域的老师们、领导岗位的负责人甚至国家层面上的决策人去读去领会的,老师与学生的交流沟通、领导与员...
[期刊论文] 作者:叶海宾,, 来源:中学政治教学参考 年份:2014
非暴力沟通是由美国马歇尔·卢森堡...
[期刊论文] 作者:, 来源:华东科技 年份:2004
著名的马歇尔·卢森堡博士发现了一种沟通方式,依照它来谈话和聆听,能使人们情意相通,和谐相处,这就是"非暴力沟通"。作为一个遵纪守法的好人,也许我们从未想过自己和"暴...
[期刊论文] 作者:陈路遥,, 来源:市场周刊(理论研究) 年份:2018
著名心理学家马歇尔·卢森堡博士发现了"非暴力沟通"模式,依照它来倾听和谈话,能达到情意相通、和谐相处的效果。教育需要师生之间的有效沟通。"非暴力沟通"是一种基于平等、...
[期刊论文] 作者:寇明英,, 来源:教育现代化 年份:2004
马歇尔·卢森堡博士发现的"非暴力沟通"模式,为师生之间的交流...
[期刊论文] 作者:雷先进, 来源:课堂内外:教师版 年份:2017
家校矛盾,很多来自于沟通、交流不畅产生的问题.马歇尔?卢森堡在《非暴力沟通》一书中说院野‘非暴力沟通’指导我们转变谈话和聆听的方式.我们不再条件反射式地反应,而是去明...
[期刊论文] 作者:董阳,, 来源:新课程研究(下旬刊) 年份:2010
著名的美国心理学家马歇尔·卢森堡博士提出的"非暴力沟通"模式,为师生沟通提供了一种新的观察视角。通过非暴力沟通的四个要素:观察、表达、需要和请求,用爱去解决师生矛盾,...
[期刊论文] 作者:熊欣,, 来源:学园 年份:2016
"非暴力沟通"由著名的美国心理学家马歇尔·卢森堡博士提出,由观察、感受、需要和请求四个要素组成,非暴力沟通的前提是爱,爱去解决人际冲突,用爱让我们在日常生活里情意相通...
[期刊论文] 作者:陈立军,刘林祥,, 来源:教师博览(科研版) 年份:2017
非暴力沟通是由美国著名的心理学家马歇尔?卢森堡博士提出的。非暴力沟通包含观察、感受、需要和请求四个要素,关注以人为本,强调乐于互助。它可帮助中学班主任遵从诚实地表达...
[期刊论文] 作者:王艺霏,, 来源:现代交际 年份:2020
马歇尔?卢森堡在《非暴力沟通》一书中提出的非暴力沟通模式包含观察、感受、需要和请求四个要素.从言语行为理论视角看,这四要素对应了约翰?塞尔提出的阐述类、表达类和指令...
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