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[期刊论文] 作者：马朋人,
来源：课程．教材．教法 年份：1983
讲课之前,我到同学中间作了一次调查,同学们普遍反映学习心理学有三难:难学、难记、难用。根据同学们的反映,我就在教学中尽量做到三有:有趣、有得、有用,从而收到了较好的效果。一、有趣,就是培养兴趣,启发自觉兴趣是促使人们求知的动力。要使学生学好一门功课......
[期刊论文] 作者：马朋人,,
来源：父母必读 年份：1983
我认为,早期教育应该包括体育在内。幼儿体育是无论如何不应当忽视的。首先,从幼儿身体生长发育的一般规律来看。幼儿正处在长身体的重要时期,他们的生理发展具有两个十分明...
[期刊论文] 作者：马朋人,,
来源：大自然探索 年份：1991
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[期刊论文] 作者：马朋人,,
来源：教育理论与实践 年份：1986
【正】 人的大脑,是人的心理活动器官,人的各种心理活动,诸如感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象、情感、意志、兴趣、能力、性格、气质等等,都是客观事物作用于人的大脑的...
[期刊论文] 作者：马朋人,,
来源：父母必读 年份：1980
我对小侄子乔乔,从一周岁开始,就有计划地教他看图说话。现在,乔乔刚过两周岁,已能看懂各类图象三百多种,会说许多简单的句子。看图说话有力地促进了幼儿智力的发展。我的具...
[期刊论文] 作者：马朋人,
来源：幼儿教育 年份：1983
记忆是知识的仓库。信息的储存,经验的积累和知识的增长,都需要依靠记忆力,我们培养小杰的记忆力,主要采取了如下三种方法: 1.发展有意识记。我们每次带小杰上街,去江边看大...
[期刊论文] 作者：马朋人,
来源：幼儿教育 年份：1983
喜欢模仿和好动是幼儿的特点。我就利用这个特点,注意从小培养他参加各种实践活动的能力。1.培养从事轻微劳动的能力。小杰看见奶奶扫地,总是抢着扫帚要扫,我们就支持让他单...
[期刊论文] 作者：马朋人,
来源：幼儿教育 年份：1983
我的孙子小杰刚满周岁时,我就对他进行开发智力的尝试。一年多来的实践证明,效果是良好的。这里谈谈我是如何培养孩子观察力的。观察力是获得知识、发展智力的前提。看图是...
[期刊论文] 作者：董建华, 马朋人,,
来源：大自然探索 年份：1988
什么是中医药学的特点和优势?中医药学同现代医药学比较,究竟具有哪些特点和优势?这些问题,目前众说纷纭,颇不一致.我们认为,中医药学同现代医药学相比,有五大特点和优...
[期刊论文] 作者：董建华, 马朋人,,
来源：山东中医学院学报 年份：2004
气质,是心理学的一个基本概念。我国心理学教科书和通俗读本,在谈论气质这个概念时,总是先介绍古希腊医生希波克利特和盖伦的气质论:“黄胆汁过多的称之为胆汁质”,“血...
[期刊论文] 作者：董建华, 马朋人,,
来源：安徽中医学院学报 年份：2004
中医对脑与心理关系的认识主要经历了三个阶段:最初《内经》提出了“头者精明之府”的观点;明代至明末清初确立了“脑公元神之府”的理论;到了清代形成了中医脑髓学说。...
[期刊论文] 作者：董建华,马朋人,
来源：大自然探索 年份：1985
引起疾病的原因,固然是多种多样的。“千般疢难,不越三条”,概括起来,不外六淫、七情和饮食劳伤等三种因素。六淫是指风、寒、暑、湿、燥、火六种邪毒浸入人体而发病;七情是...
[期刊论文] 作者：马朋人,宋之保,,
来源：师范教育 年份：1985
陶行知先生在论及创造的儿童教育和民主教育时,强调必须解放学生的头脑、眼睛、双手和嘴,解放他们的空间和时间。他认为,有了这“六大解放”,才能真正使学生手脑并用,劳...
[期刊论文] 作者：孔军辉,马朋人,,
来源：中国社会医学 年份：1991
携带HIV(人类免疫缺陷病毒)者的临床表现不一,但无论哪种表现,出于矛盾心理,负性社会反应给HIV带来了很大的心理社会压力,而这种心理社会反应会影响本病的发展。 1.HIV感染...
[期刊论文] 作者：张鼎衡, 马朋人,,
来源：江西教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：吴汉兴, 荆国坤, 顾敬才, 陈兆福, 马毓智, 马朋人,,
来源：江苏教育 年份：2004
有许多教师,由於能认真备课,钻研教材,因而教好了功课.但也有一些教师,在讲解中歪曲课文内容,讲错的地方很多,大大降低了教学质量。现在把语文教学方面因没有掌握教材而...
[期刊论文] 作者：沈惠钧, 马朋人, 郑志玄, 朱冰心, 张啓天, 葛名珂, 王佩,
来源：江苏教育 年份：1955
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[期刊论文] 作者：沈惠钧,马朋人,郑志玄,朱冰心,张啓天,葛名珂,王佩珩,
来源：江苏教育 年份：1955
参加全省小学劳动教育会议後;认识到做好任何工作,必须学习辩证唯物主义;贯彻劳动教育也不能例外: 第一,加强劳动教育是我国建设社会主义的客观规律所决定的,必须始终贯彻,...
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