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[期刊论文] 作者：马宗萍,
来源：广西教育·A版 年份：2016
【关键词】中学英语 语音 诵读 策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2016）04A- 0105-01 英语作为一门语言学科，开口读对于提高英语表达能力具有重要作用。笔者认为，中学英语教学可通过诵读来提高学生的英语口语、阅读等学习能......
[期刊论文] 作者：马宗萍,
来源：商业2.0 年份：2014
中图分类号：R473.72文献标识码：A 摘要：谈到儿童，我们都知道他们涉世未深，对事物表达的比较模糊，这就导致他们和护士之间的交流存在隔阂，很容易发生护患冲突。因此，儿科护理一定要掌握护患沟通的技巧与方法，一定要抓住父母这条纽带， 微笑沟通、用情意和技术来沟通。 ......
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