搜索筛选:
搜索耗时4.4336秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：颜君敏,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2016
数学操作技能的学习不应简单地模仿与训练,而要追求理解,理解是变机械模仿为有意义操作的杠杆。本文从反思一次失败的教学经历入手,探寻数学操作技能教学的本质,将技能教学的...
[期刊论文] 作者：颜君敏,
来源：教学月刊·小学数学 年份：2016
【摘 要】数学操作技能的学习不应简单地模仿与训练，而要追求理解，理解是变机械模仿为有意义操作的杠杆。本文从反思一次失败的教学经历入手，探寻数学操作技能教学的本质，将技能教学的过程看成深刻理解概念的过程，促学生主动建构，从而让数学操作技能教学充满探索情趣，......
[期刊论文] 作者：颜君敏,
来源：小学教学设计 年份：2004
目前,在数学课堂上,会发现一种十分普遍的现象:学生“说数学”比“做数学”的机会多得多。教师提出一个问题后,请学生思考,或者小组交流,接着请学生回答。几个同学把问题解决...
[期刊论文] 作者：颜君敏,
来源：小学数学教育 年份：2020
＜正＞学生是带着一定的经验进入课堂学习的,针对学生的经验,促进"正迁移"、消解"负迁移",让学生真正建构新知识是课堂教学的追求。"角的度量"这节课属于数学操作技能教学范畴,这个内容历来是小学数学教学的难点。就角的度量而言,学生有生活经验:学生在日常生活中,......
[期刊论文] 作者：胡婷婷,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
颜君敏老师和杨凯明老师分别执教的“植树问题”，以主题鲜明的思想引领、独具匠心的课堂设计、扎实有效的知识建构却截然不同的教学方式，向我们演绎了两种模型的植树问题，引发我们的思考。 ...
[期刊论文] 作者：颜君敏,吴小军,,
来源：教育 年份：2015
项目主题本节课开展的项目是"制作长方体宫灯"。这个主题,孩子们比较感兴趣,但也具有一定的挑战性。孩子们要利用小组中的材料,完成宫灯的制作,在制作过程中,经历观察、...
相关搜索：
