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[期刊论文] 作者：顾迎迎,,
来源：劳动保障世界 年份：2016
目前,人力资源已经成为企业内部最为重要的生产力,企业为了提升人员工作效率、工作主动性,必须采取更为积极有效的人力资源管理手段。在众多管理手段当中,社会保险作为企业员...
[期刊论文] 作者：顾迎迎,
来源：体育教学 年份：2020
敏捷圈是一种提高速度、敏捷和协调性的训练器材。在体育教学中,教师结合运动项目特点,紧密围绕教学目标,创新使用敏捷圈,能大大激发学生的学习兴趣。一、器材介绍目前有6种...
[期刊论文] 作者：顾迎迎,,
来源：中国学校体育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：顾迎迎,,
来源：体育教学 年份：2014
极限飞盘运动是一项紧张激烈、无身体接触的团队比赛项目,在全国各地有着几十万的玩家。笔者也是极限飞盘玩家之一。随着新课改的深入发展,笔者尝试将极限飞盘运动引入到小学...
[期刊论文] 作者：顾迎迎,,
来源：体育师友 年份：2018
real PE是风靡英国的体育健康教育课程,既注重发展学生的三大基本运动技能,即灵敏度、平衡感和协调性,同时又给予学生全纳式的教育,让学生自主学习,合作交往,释放潜能,实现终...
[期刊论文] 作者：顾迎迎,,
来源：体育教学 年份：2017
将新型体育项目极限飞盘校本教材化,利用极限飞盘创编游戏,辅助主教材,具有趣味性、竞争性、实用性等特点。让学生在游戏中运用、巩固传接盘动作,适应比赛情境,掌握比赛规则,...
[期刊论文] 作者：顾迎迎,,
来源：中国学校体育 年份：2016
在体育教学中,标志桶的使用频率较高,既能作为标志,也能作为道具,是"一物多用"的主角。在水平二(四年级)的快速跑教学单元中,笔者给每排学生分别发放红、黄、蓝、绿4种颜...
[期刊论文] 作者：顾迎迎,,
来源：中国学校体育 年份：2012
在小学阶段的比赛和游戏中,运用最多的起跑方式就是站立式起跑。在教学中,笔者发现学习站立式起跑时,由于学生理解能力不强、身体不协调且教师讲解时用的专业术语比较多,导致...
[期刊论文] 作者：顾迎迎,,
来源：名师在线 年份：2017
利用组合思维对体育课准备活动内容进行创新组合,可以激发学生的参与热情,增强准备活动的针对性和有效性,提高体育教学质量。对此笔者进行了一段时间的研究和总结,运用组合思...
[期刊论文] 作者：顾迎迎,
来源：青少年体育 年份：2019
互联网创业浪潮下,各类健身App层出不穷。本文结合学生身心发展特点,从健身软件中选择适合学生练习的训练动作,通过手机录屏及电脑后期制作视频和音频;利用体育课进行教学,组...
[期刊论文] 作者：顾迎迎,
来源：体育教学 年份：2019
关键词：篮球;防守假人;制作;运用 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2019）05-0087-01 一、准备材料 泡沫垫（厚度2cm），直角U形螺栓2个（图1），卡片4个，蝶形螺丝4个、螺母8个（图3），垫片8个（M8Φ3cm）（图2），裁纸刀，直尺，铅笔，螺丝刀，标志杆1个。 二、制作步骤......
[期刊论文] 作者：顾迎迎,
来源：体育教学 年份：2019
关键词：横幅;足球射门;限制网 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2019）06-0088-01 足球射门限制网四角镂空，呈十字形，可根据不同赛制球门大小，确定横幅使用长度。本文以五人制足球比赛球门为例，介绍足球射门限制网的制作。利用限制网可以模拟......
[期刊论文] 作者：顾迎迎,
来源：体育教学 年份：2015
摘 要：跑是最基本的运动方式，为了让学生爱跑、乐跑，笔者在平时教学中开发了慢跑、变速跑、接力跑三种形式的击掌跑，充分调动学生的积极性，让学生在击掌跑中掌握正确的跑动姿势，全面提升身体素质。 关键词：激趣；合作；竞争；提升 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文......
[期刊论文] 作者：顾迎迎,,
来源：新课程(中学) 年份：2016
生活中饮料瓶盖随处可见,它们大部分是塑料制品,颜色、大小不一,只要注意收集,瓶盖非常容易获得。瓶盖在日常的体育教学中有哪些利用价值呢?笔者让学生自带红、黄、蓝、白四...
[期刊论文] 作者：顾迎迎,,
来源：中国学校体育 年份：2016
一、抓规范,建立正确的动作意识要想有效地提高学生仰卧起坐的水平,首先应让学生掌握正确的技术动作。在教学过程中,要及时提醒学生相互纠正错误动作。针对部分低年级学生腹...
[期刊论文] 作者：顾迎迎,
来源：中国学校体育 年份：2020
2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》（以下简称《意见》），《意见》强调把学校体育工作摆在更加突出的位置，提出了“全覆盖、保底线、促均衡、扶弱势”的全人体育趋势。其中配齐配强体育教师，多举措加强......
[期刊论文] 作者：顾迎迎,
来源：中国学校体育 年份：2020
2019年12月，笔者所在学校师生在南京市玄武区小学生冬锻比赛集体3分钟“1～4人变换”8字穿梭跳長绳项目中，以零失误328个的成绩获得冠军并打破纪录。该项目不但考验学生跳长绳的技术以及不同人数之间的变换配合，还考验师生之间团结合作的信心与决心。通过日常的训练，......
[期刊论文] 作者：顾迎迎,
来源：中国学校体育 年份：2019
敏捷圈是一种提高学生速度、敏捷和协调性的训练器材。在教学中，结合学生的身心特点，体育教师可利用敏捷圈等新型器材，融合体能教学，创编新颖有趣的游戏，激发学生学习内驱力，引导学生积极参与体能。利用富有挑战性的敏捷圈游戏，隐藏体能训练内容，增加快乐、紧张等感官刺......
[期刊论文] 作者：顾迎迎,
来源：体育师友 年份：2018
摘 要：real PE是风靡英国的体育健康教育课程，既注重发展学生的三大基本运动技能，即灵敏度、平衡感和协调性，同时又给予学生全纳式的教育，让学生自主学习，合作交往，释放潜能，实现终身参与体育运动。通过对英国创意体育课程的学习，结合我国的新课程改革现状，汲取改革的新养......
[期刊论文] 作者：顾迎迎,
来源：体育教学 年份：2021
摘 要：体育教研组对学校各类场地地面资源进行深度开发利用，设计符合学生身心特点的趣味体能训练图形，帮助学生提高体能水平，养成积极的体育锻炼习惯，培养学生体育关键能力和必备品格。 关键词：场地;体能;训练图形 中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005......
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