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[期刊论文] 作者：顾毅白,,
来源：北方音乐 年份：2011
音乐教育专业的培养目标理所当然的是为中小学及其他社会教育机构培养合格的音乐师资。近几年，随着新形势的要求，一些院校相继开设了小学音乐教育的专业，主要培养专职小学音乐教......
[期刊论文] 作者：顾毅白,
来源：榆林高等专科学校学报 年份：2002
音乐艺术所表现的通感,具有区别于修辞上的通感的特殊性.通过听觉、视觉、嗅觉、味觉的沟通,拓展了音乐的审美领域,使人们不断获得审美能力的完善....
[期刊论文] 作者：顾毅白,,
来源：黄河之声 年份：2016
视唱练耳是音乐专业重要的必修课之一,而音准的掌握自然也就成为人们在进行视唱练耳当中的最为关键的一点,它是通过对学生进行综合性的音乐训练之后所培养出来的一种学生对于...
[期刊论文] 作者：顾毅白,
来源：常州师范专科学校学报 年份：2004
艺术教育是教育的一个重要组成部分,艺术创造活动则是和艺术教育紧密相关的一个概念,弄清楚艺术教育、艺术创造活动的概念内涵对教育理论和教育实践都有着重要的指导意义.该...
[期刊论文] 作者：顾毅白,,
来源：北方音乐 年份：2016
随着社会的发展,我们大家都知道,人们对于学校教育质量的要求越来越高,特别是对于音乐这种技能课的学习。在高中学习的过程中,很多人是为了应对高考而去学习艺术从而进入大学...
[期刊论文] 作者：顾毅白,,
来源：黄河之声 年份：2018
在民族器乐这一学科中,因办学方式的不够成熟,教学体系的不够完善,而存在着许多问题。本文以葫芦丝、竹笛、古筝为例,基于民族器乐教学的意义,浅谈了民族器乐教学中存在的一...
[期刊论文] 作者：顾毅白,
来源：音乐时空 年份：2015
摘要：紧张心理是存在于任何演奏中的一种心理状态。如果这种紧张程度较轻，那么是一种正常的心理现象，如果这种紧张的程度比较严重，就会直接影响到演奏的效果和演奏的质量。在琵琶演奏中如果出现这种紧张心理，指导老师和演奏者就应该给予重视，指导老师应该通过一些方法......
[期刊论文] 作者：顾毅白,,
来源：北方音乐 年份：2018
音乐是反映人类现实生活情感的一门艺术。在音乐教学中,视唱练耳作为一个重要的教学环节受到广泛重视。单就其字面而言是指看谱即唱和听觉训练,但它其实是一门包含乐理、视唱...
[期刊论文] 作者：顾毅白,,
来源：戏剧之家 年份：2016
琵琶表演艺术的核心是通过琵琶的演奏把演奏者及乐曲想要表现的情感表现得淋漓尽致。但是,一名专业的演奏者想要充分地表达所要抒发的情感,除了精湛的演奏技术外,最重要的是...
[期刊论文] 作者：顾毅白,,
来源：常州工学院学报(社科版) 年份：2009
音乐教学是实现个体全面发展的一个重要途径,因此现代意义上的音乐教学改革不仅仅只是音乐教学的一次纯粹变化,它更是音乐教学在新时代背景下所进行的一次教育意义上的革命。...
[期刊论文] 作者：顾毅白,
来源：常州师范专科学校学报 年份：2004
艺术教育的培养目标理所当然的是为中小学及其他学校培养合格的艺术师资。具体要求是：通过艺术教学及艺术实践活动，培养学生热爱艺术教育事业的精神，丰富情感体验，陶冶情操，具备适......
[期刊论文] 作者：顾毅白,
来源：音乐时空 年份：2015
摘要：对于艺术而言，鲁迅先生曾说过：“越是民族的就越是世界的”。学生民族音乐思维的养成便是中国民族音乐走向人们的内心，走向世界的一个主要途径。但是民族音乐思维视唱练耳教学模式的形成是一个长期而艰难的过程，所以本文就视唱练耳教学中的民族音乐思维的养成展......
[期刊论文] 作者：顾毅白,
来源：江苏石油化工学院学报(社会科学版) 年份：2002
器乐教学是一门技能性很强的学科,而掌握较高的演奏技巧则必须对音乐内涵的把握具有较高的要求.本文拟从分析理解音乐作品,适当地储存表现情感和发展个性几个方面来尝试如何...
[期刊论文] 作者：顾毅白,,
来源：黄河之声 年份：2017
在音乐教学中视唱、练耳教学是一个十分重要的方面,进行视唱、练耳教学能够提高学生的综合音乐能力,其中,内心音乐听觉的发展是重要的教学内容。Singing in the music teac...
[期刊论文] 作者：顾毅白,,
来源：北方音乐 年份：2010
艺术教育越来越受到人民的重视，而宏扬民族文化，提高自身音乐素质已作为全民族的理想和共识。作为民族乐器的琵琶尤其受到人们的青睐。琵琶是我国传统的弹拨乐器，在我国民族乐器......
[期刊论文] 作者：顾毅白,
来源：北方音乐·下半月 年份：2014
【摘要】近来，一些师范院校开设了小学音乐教育音乐专业专门培养小学的音乐师资。这是个新课题，文章围绕课程设置、教法等几个基本问题展开研究。 【关键词】小学音乐；教育；改革 一、课程设置的正确性 合理地设置课程是实施教学的基本保证。课程设置是否科......
[期刊论文] 作者：顾毅白,
来源：音乐时空 年份：2014
摘要：民族乐器是我国民族音乐的精髓，也是我国物质文化的重要组成部分。高校的民族乐器教学是将民族音乐进行传承和创新的主要途径，因此，研究高校民族器乐演奏教学改革问题思考具有非常重大的意义。本文介绍了我国高校民族器乐演奏教学现状，并提出了我国高校民族器乐......
[期刊论文] 作者：顾毅白,
来源：音乐时空 年份：2014
摘要：情景教学是指教师以案例、情景为载体，把学生带到课堂教学中来，提高学生的分析能力、解决问题的能力。采用情景教学一般学生在头脑里会发生感知——理解——深化三个过程。情景教学多半是教师为了提高教学效率和质量，有目的地创设和营造一定情景。虽然说，情景教......
[期刊论文] 作者：顾毅白,
来源：常州师专学报(社科版) 年份：2002
速度和节奏是相互联系着的两个概念,速度节奏的变化和音乐的其它一些元素一样,共同对音乐的表演、音乐形象的塑造起着重要的作用....
[期刊论文] 作者：顾毅白,
来源：音乐时空 年份：2004
音乐教育作为续美育课程,应充分发挥音乐艺术与音乐教育的特点,从培养学生对音乐的美感、情感和受到潜移默化地熏陶等角度去组织教学,这样方能脱去应试教育的窠臼,方能真正完...
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