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[期刊论文] 作者：,
来源：教书育人 年份：2005
沈岳夫《如何培养学生自主学习的意识》，顾志芳《让学生在合作中学习》，李文献《性，别再成为沉重的话题》...
[期刊论文] 作者：顾志芳,,
来源：中学政治教学参考 年份：2012
上学期我听了两位老师教学“学会尊重别人”一课,他们使用的评价方式引起了我的思考。【案例一】上课伊始,教师创设了一个故事情境并提出问题,连续3个学生的回答老师都不满意...
[期刊论文] 作者：顾志芳,,
来源：中国标准导报 年份：2012
按国标规定,以质量法和容积法为基准,对聚丙烯容器蒸发残渣的检测方法进行探讨。结果表明:采用质量法测得蒸发残渣的量一般大于容积法;样品的用量对采用质量法的测试结果影响...
[期刊论文] 作者：顾志芳,,
来源：教学与管理 年份：2016
基于＂生活即教育＂的思想,思想品德课要实施生活化教学。具体而言,思想品德课生活化教学实践的要义如下：立足生活实际,形式源于生活,用生活来教育;选取热点辩点盲点,内容聚焦生活......
[期刊论文] 作者：顾志芳,,
来源：思想政治课教学 年份：2012
在赏识教育大行其道的今天,老师们都知道批评多了容易让学生丧失自信心,使其产生不耐烦、反感讨厌、甚至逆反心理,于是就拿起了"表扬"的武器。殊不知,表扬也存在着超限效...
[期刊论文] 作者：顾志芳,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2016
培育核心素养是当前教育改革的必然趋势,是落实立德树人目标的基础,也是思想品德学科教学应有的价值追求。面对即将到来的以核心素养为中心的课程改革,思想品德教学需要注重...
[期刊论文] 作者：顾志芳,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2016
引子如果有人指着一棵树问:"它有什么用?"或许,你会说:净化空气、美化环境、遮阳避雨……如果走在幼儿园里有人指着一棵树问:"它有什么用?"或许,你会说:带孩子观察和认识...
[期刊论文] 作者：顾志芳,
来源：文教资料 年份：2008
本文分析了初中思品课生活化教学的内涵及重要性,指出了生活化教学的"三重门",即走进学生的生活、关注学生的生活、引导学生的生活....
[期刊论文] 作者：顾志芳,
来源：教学与管理 年份：2003
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[期刊论文] 作者：顾志芳,
来源：教学月刊中学版·政治教学 年份：2016
摘 要：初中思想品德课实施生活化教学，于生活教育中引领学生逐步形成基本的是非、善恶和美丑的观念，过积极健康的生活，是该课程教学追求的目标。用生活来教育，使形式源于生活；赋予生活教育的意义，使内容聚焦生活；着眼学生的需要和发展，使课堂引导生活。这就是思想品德课......
[期刊论文] 作者：顾志芳,
来源：法学 年份：1983
【正】 人们在生产、分配、交换、消费物质财富的过程中发生的财产关系是很多的,它们由许多法律部门调整,民法调整的财产关系只是其中的一部分。一般来说,民法调整的财产关系...
[期刊论文] 作者：顾志芳,
来源：江南论坛 年份：2001
产学研合作是指企业、大学、科研院所之间的合作。在市场经济逐步建立和完善的今天，企业为了生存和发展，提高市场竞争力，就必须提高产品的科技含量，开发新产品、新材料和新工艺，而......
[期刊论文] 作者：顾志芳,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2008
新课程倡导“自主、合作、探究”三种学习方式；新课程呼唤“动态生成”的课堂，只有宽松、自由、开放生成的课堂才是“动态课堂”．按照中学物理教学注重培养能力的特点，在动态教学......
[期刊论文] 作者：顾志芳,
来源：中国质量技术监督 年份：2011
瓶（桶）装饮用纯净水卫生标准GB17324-2003中桶装饮用水的定义是：以符合生活饮用水标准的水为原料，通过电渗析法、离子交换法、反渗透法、蒸馏法及其他适当的加工方法制得的，密封于......
[期刊论文] 作者：顾志芳,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
提问，顾名思义就是提出问题来问，它是教师日常教学中最常用的一种教育策略。教师的提问，是为了引发幼儿的思考，推动幼儿的认知、理解、想象以及创造等思维能力的发展，是教师了解幼儿认知现状，开拓幼儿思维的主要方法。巧妙而有效的提问能激发幼儿学习的兴趣，加快幼儿由......
[期刊论文] 作者：顾志芳,,
来源：文教资料 年份：2008
本文分析了初中思品课生活化教学的内涵及重要性,指出了生活化教学的“三重门”,即走进学生的生活、关注学生的生活、引导学生的生活....
[会议论文] 作者：顾志芳,
来源：第十一届国际摩擦密封材料技术交流暨产品展示会 年份：2009
2009年4月在广西桂林召开的“中汽协会离合器委员会09年度工作会议”上众多离合器生产厂家己向会议提出:“国产车使用的干式离合器摩擦片规格尺寸应向标准化过渡”的建议。此...
[期刊论文] 作者：顾志芳,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2008
中学物理教学中,观察和实验是学生获得感性认识的基本途径.实验既能提高学生的学习兴趣,又是教学的一种辅助语言,是一种实用的教学手段.它在帮助学生认识和理解物理概念和规...
[期刊论文] 作者：顾志芳,,
来源：思想政治课教学 年份：2008
回归生活是本次新课程改革的追求。《基础教育课程改革纲要(试行)》对此有明确要求:加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。回归生活也是思想品德课程改革的...
[期刊论文] 作者：顾志芳,
来源：中学政治教学参考 年份：2018
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