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[期刊论文] 作者：唐文华,顾建锋,
来源：中国商检 年份：1995
科室量化考评促进商检质量唐文华，顾建锋１９８７年以来，苏州商检局坚持实行目标管理与科室建设的量化考评。把激励机制、竞争机制、制约机制引入商检内部管理，摸索出了一套行之有效的科...
[期刊论文] 作者：吴健生,顾建锋,
来源：中国商检 年份：1996
出口大蒜质量问题的成因及解决办法吴健生，顾建锋我国是产蒜大国，北从新疆，南到广西的大部分地区都有种植。主要出口到东南亚、中东和欧美等一些国家和地区。年出口量达１６—１８万吨，占...
[期刊论文] 作者：黄介华,刘迈,顾建锋,
来源：中国商检 年份：1996
浅谈如何搞好境外价值鉴定工作黄介华，刘迈，顾建锋苏州商检局从１９９１年开展外商投资财产价值鉴定工作，至目前已完成鉴定项目３８６个，鉴定金额２２７３２万美元，其中开展境外鉴定项目５个，共为企业挽回经济...
[期刊论文] 作者：顾建锋,,
来源：实验教学与仪器 年份：2017
小学科学拓展课程的开发与实施,必须体现科学课的学科特点,以学校教学资源为基础,与教师特长相联系,以学生个性发展为出发点。在小学科学拓展课程的开发实施过程中可以从"建...
[期刊论文] 作者：顾建锋,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2015
一、教学内容解析本课时内容属于"数与代数"领域,是在已经学习了代数式、方程、不等式、平面直角坐标系、常量与变量的基础上,探索变量之间的关系,使学生理解函数的概念...
[期刊论文] 作者：顾建锋,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2019
小学科学主题式拓展性课程的开发与实施,必须以学生个性发展为出发点,基于课程标准和现有教材,体现学科特点。因此教师可以从"围绕主题,建构课程体系""加强学科整合,拓展课程...
[期刊论文] 作者：顾建锋,,
来源：植物检疫 年份：2008
2007年6～7月,作者应邀来到总部设在不伦瑞克（Braunshweig）的德国农林生物研究中心（简称BBA）学习与交流,并考察了德累斯顿（Dreston）的木质包装检疫现场。...
[期刊论文] 作者：顾建锋,,
来源：中国数学教育 年份：2016
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,数学知识的教学,要注重知识的生长点与延伸点.因此,作为教师要潜心专研教学素材,挖掘其蕴藏的固有属性和基本结论,并引领学生进行解...
[期刊论文] 作者：顾建锋,,
来源：中国数学教育 年份：2019
作图是数学学习的一项基本技能,巧妙的作图能对数学解题产生直接影响.解题时,通过作网格背景、动点轨迹、全等变换和反例图示等实践操作,能够让解题者在作图过程中获取有用的...
[期刊论文] 作者：顾建锋,,
来源：中国数学教育 年份：2016
复习课不是知识的简单再现和机械重复,而是学生对已学知识认知的继续深化、提高和对所学知识体系的查漏补缺.以"全等三角形判定方法 (复习课)"为例,说明复习课应在恰当的教学...
[期刊论文] 作者：顾建锋,,
来源：广西教育 年份：2011
常听一些语文教师感慨：“作文，不是老师教出来的!”这话乍一听似有道理。因为作文教学较之于阅读教学，就其教师主导作用的发挥而言，仅靠课堂教学固然难以奏效。再者，写作水平集中......
[期刊论文] 作者：顾建锋,
来源：天津教育·下 年份：2020
[摘要]在小学数学教学中，教师要鼓励学生大胆表达、质疑，要加强数学语言的转换，使学生的表达更深入、更准确。本文主要从抓住关键词句、精选典型内容、促进转换表达等角度阐述小学数学语言表达能力培养的有效策略。 [关键词]小学数学;语言表达;转移;能力培养 ......
[期刊论文] 作者：顾建锋,
来源：湖北教育:科学课 年份：2020
《空气能占据空间吗》一课,教材安排了三个活动,但在实际教学中,均存在一些不足之处:活动一:纸团不湿的实验,将纸团粘在杯子底部倒扣在水槽中,并观察水槽中的漂浮物,以此观察...
[期刊论文] 作者：顾建锋,
来源：小学教学参考：数学版 年份：2016
数学是一门培养学生思维能力的重要学科,而数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,更要充分发挥自身在培养人的逻辑推理和创新思维方面的作用。小学生的思维正处于...
[期刊论文] 作者：顾建锋,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
在小学科学教学中融合STEM教育,能促进学生创新能力的培养,一般可从内容、实施、测评3个方面进行思考。内容融合,即从小学科学现有教材中和学校科技特色项目中挖掘STEM教育素...
[期刊论文] 作者：顾建锋,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2016
坚持“以学生发展为本”的理念，可以充分发挥一个当代学生的良好素质，以及不断提高自身的身体素质上体现出来，这不仅仅是一般意义上的教学程序，更应该是诸多因素的所有联系以及普遍规律，只有坚持这一理念，才能够为学生全面发展奠定良好的基础。 一、融入学生生活，融......
[期刊论文] 作者：顾建锋,
来源：小学教学参考：语文版 年份：2011
语文新课标视野中的“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解和评价的能力”。而这一目标的达成，需要我们更多地去放大课堂教学的......
[期刊论文] 作者：顾建锋,
来源：植物检疫 年份：2006
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[期刊论文] 作者：顾建锋,
来源：小学教学参考 年份：2019
当下校长都在说老师越来越难管。在我看来,这些校长的管理理念还仅仅停留在“管住人”这个层面上,更多的带有“听命于我”的家长制色彩。学校管理的目的在于管理者用科学的思...
[期刊论文] 作者：顾建锋,
来源：江苏教育：教育管理 年份：2011
两年来一个普惠教育的新政——“绩效工资”，不仅备受社会关注，更对学校管理产生深远影响。毋庸置疑，任何改革在推进过程中的“双刃性”是无法规避的。...
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