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[期刊论文] 作者：项林川,,
来源：大学物理 年份：2004
对一个追线问题进行了讨论,指出了用解析法求解的局限性和数值解法的优点;并将问题推广到了一般情况,得到了有意义的结果....
[期刊论文] 作者：项林川,,
来源：物理与工程 年份：2004
讨论了热力学第二定律的开尔文表述和克劳修斯表述的等价性的一个问题。...
[期刊论文] 作者：项林川,,
来源：物理通报 年份：2003
基于气体击穿的汤森德理论和流注理论定性地分析了一个尖端放电演示实验中极板的极性对放电过程的影响,指出了尖端接电源的阳极时击穿电压比接阴极时低的原因。...
[期刊论文] 作者：项林川,
来源：成都大学学报(自然科学版) 年份：2004
在光子晶体的理论计算方法中,传播矩阵法和平面波法因计算简单物理意义明确而得到广泛应用,布洛赫定理是这两种方法的重要理论基础.这里给出了一维光子晶体中的布洛赫定理的...
[期刊论文] 作者：项林川,
来源：大学物理 年份：2007
给出“甲虫和橡胶带”问题的一种简便的新解法....
[期刊论文] 作者：项林川,
来源：物理通报 年份：2010
给出了均匀拉伸的橡胶带上任意一点的速度公式．...
[期刊论文] 作者：项林川,
来源：物理通报 年份：2004
我们考虑这样一个问题:一个射入均匀磁场中的带电粒子的运动方程为x=-Rcoswt,y=Rsinwt,z=vt(1)其中R、v、w是常量.求此粒子走过的路程s与时间t的关系....
[期刊论文] 作者：项林川,
来源：物理与工程 年份：2011
本文从能量的角度讨论了一个静电问题....
[期刊论文] 作者：项林川,
来源：物理与工程 年份：2005
本文利用相图讨论了一个反射光点的振动问题....
[期刊论文] 作者：项林川,
来源：物理与工程 年份：2005
本文介绍了匈牙利杰出的物理学家厄缶的学术生涯和主要科学成就....
[期刊论文] 作者：项林川,
来源：物理与工程 年份：2005
将通常的洛仑兹坐标变换公式和速度变换公式推广到了一个更一般的情况....
[学位论文] 作者：项林川,
来源：南开大学 年份：1993
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[会议论文] 作者：项林川,
来源：2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 年份：2013
本文主要论述大学物理中进动的知识点.采用相对简单的方式引入进动的概念，常见的是以陀螺的运动为例进行分析，并对陀螺的运动补充了一个说明，旨在便于非物理专业学生的理解。......
[会议论文] 作者：南征,项林川,
来源：2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 年份：2013
讨论课是大学物理教学的一种重要授课方式,在狭义相对论单元的教学中,以讨论课的方式设计了五个问题:经典时空观的内容是什么;爱因斯坦为什么要修订经典时空观;相对论新时空...
[会议论文] 作者：南征,项林川,
来源：2012年全国高等学校(物理)基础课程教育学术研讨会 年份：2012
课堂应答系统(CRS)作为一种新的教育信息技术，提供了一个交互式的教学互动平台，它能引导学生积极参与课堂教学活动，对学生的到课率及课堂表现都有好的帮助。本文对引入CRS系......
[期刊论文] 作者：罗姗,项林川,
来源：高教论坛 年份：2021
新冠肺炎疫情带来前所未有的大规模在线教学实践,让教育信息化的进程向前迈进了一大步。进入疫情防控常态化时期,着力深化教育体制机制改革,构建线上线下协同发力、融合互补...
[期刊论文] 作者：张妍,项林川,
来源：电脑爱好者 年份：1997
非系统软盘是指上面没有操作系统的软盘。这类软盘一般用来存放数据,而不能作为系统盘引导系统。如果在A软盘驱动器上使用非系统软盘,当要重新引导系统时,必须将其取出才行,...
[期刊论文] 作者：赵德刚, 项林川,,
来源：物理与工程 年份：2019
大学物理的课堂教学,不仅应该让学生学到书本知识,应付考试,更应该让学生学会物理学的思维方式,灵活运用所学知识去解决生活中的实际问题。笔者从一道开放式问题出发,探索如...
[期刊论文] 作者：张月胜, 项林川,,
来源：物理与工程 年份：2013
要康普顿散射公式中光子波长的连续变化与光量子假说在表面上存在着不一致．为此文章分析了康普顿效应中电子和光子的碰撞过程，指出康普顿散射光子波长的连续变化可以通过自由电......
[期刊论文] 作者：项林川,范淑华,
来源：物理与工程 年份：2012
给出了均匀带电圆面作点电荷近似的一种新的方法．...
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