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[期刊论文] 作者：,
来源：经营者 年份：2011
韩泰轮胎在2011年上海车展期间上市了舒适型静音轮胎万途仕H432,它可以帮助驾驶者减少1.1db的感知噪音.为了显示其豪华特色,这款轮胎还在外观上借鉴了中国特色的凤凰图腾设计...
[期刊论文] 作者：吴淑华,李静萍,
来源：轮胎工业 年份：2017
美国《现代轮胎经销商》（www．moderntiredealer．com）2016年10月10日报道：韩泰轮胎有限公司的新Winter i^＊ceptiZ2A冬季轮胎（如图1所示）获得运输设备和设施类别2016日本优秀设计奖。...
[期刊论文] 作者：韩泰,,
来源：军民两用技术与产品 年份：2016
韩泰轮胎公司推出两款全季节卡车轮胎——Smart Flex AH35和Smart Flex DH35,分别用于卡车的转向轴与驱动轴。这两款轮胎在品质与技术方面均有所突破,荣获2016年德国红点设计...
[期刊论文] 作者：,
来源：金融电子化 年份：2005
1月10日起，中国内地银行发行的人民币银联卡可以在韩国、泰国和新加坡国外取现和消费了。赴上述三地的中国内地居民，只需带上一张带有银联标识的银行卡，即可畅游三地。...
[期刊论文] 作者：,
来源：军民两用技术与产品 年份：2016
韩泰轮胎公司推出两款全季节卡车轮胎——SmanFle xAH35和SmartFlex DH35，分别用于卡车的转向轴与驱动轴。这两款轮胎在品质与技术方面均有所突破，荣获2016年德国红点设计大奖...
[期刊论文] 作者：张钊(摘译),赵敏(校),
来源：橡胶工业 年份：2018
美国《现代轮胎经销商》（www.moderntiredealer.com）2018年4月3日报道：韩泰轮胎美国公司推出Kinergy ST（H735）轮胎,这是一款具有长胎面寿命和平稳驾驶性能的标准全天候旅行轮胎（见...
[期刊论文] 作者：韩泰新,,
来源：小学教学参考 年份：2012
《最大的麦穗》(苏教版第十一册)是一篇借事说理的散文,叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们在有限的时间内到麦地里摘一个最大的麦穗的事,揭示了人的一生必须实实在在地抓...
[期刊论文] 作者：韩泰新,
来源：中小学教学研究 年份：2014
摘 要：口语表达能力是学生语文素养的重要标准，更是儿童精神世界与文本沟通的重要渠道。教师要力争将“口语交际”落实在阅读教学的每一篇文本中，为学生口语表达能力、口语表达智慧的提升奠定坚实的基础。 关键词：口语表达；阅读教学；以情动人；以智服人；体征语言 ......
[期刊论文] 作者：韩泰新,,
来源：名师在线 年份：2017
在课堂教学的过程中,课堂提问的环节必不可少。在指导学生学习的时候,教师要引导学生的认识走向深刻,就不能离开对话的过程。而艺术性的追问,能够在最大限度地激活学生的思维...
[期刊论文] 作者：韩泰新,
来源：小学教学参考：语文版 年份：2013
实施新课程以来，对话教学理念因给学生提供多元感悟以及广阔的认知空间，在阅读教学中深受广大一线教师的欢迎。但从实际操作的情况来看，很多教师在引领学生对话时，要么浮于表层，毫......
[期刊论文] 作者：韩泰新,,
来源：小学教学参考 年份：2015
口语交际是与他人进行口头交流的方式,是生命个体语言表达能力和应变能力的重要体现。要提升学生的口语表达能力,就要在内容的选择上凸显生活性,在训练途径的选择上凸显多样...
[期刊论文] 作者：韩泰新,,
来源：小学生作文辅导(教师适用) 年份：2010
作文教学一直是小学语文教学的难点之一。要使小学作文教学从封闭走向开放和创新,培养学生的创新精神与实践能力,促进个性与心理的健康发展,我尝试采取以下教学策略:一、培养...
[期刊论文] 作者：韩泰新,,
来源：新课程导学 年份：2014
崔峦曾指出:“当下的阅读教学要和‘内容分析’式教学说再见.”关注语言习得,并使之成为课堂教学的主旋律,已成为大家的共识.阅读课堂,主要通过感受、领悟、积累语言材料和运...
[期刊论文] 作者：韩泰新,
来源：江西教育C 年份：2016
在语文教学过程中，阅读教学占据了非常重要的位置。阅读可以使学生在欣赏美文的过程中受到美的熏陶，从而提升自己的审美情趣和审美能力。阅读美文，同时也要投入自己的情感。不管是教师还是学生，只有将自己的情感融入文本之中，才能使自己的心灵与文本产生共鸣，继而进行......
[期刊论文] 作者：韩泰新,,
来源：读与写(下旬) 年份：2010
在语文教学中,联系学生的生活,使语文教学返朴归真,让语文教学回归生活.同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸.我们应当具备一双慧眼,寻找生活中与语文教学的...
[期刊论文] 作者：韩泰新,
来源：语文课内外 年份：2021
在当前社会,阅读教学作为语文教学体系中的重要组成部分,因此会对学生日后的学习发展有着较为密切的影响。结合实际情况来看,阅读能力与人们的生活息息相关,这就要求小学语文...
[期刊论文] 作者：韩泰新,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2019
随着素质教育的逐渐深入,在小学语文教学中,教师不仅要保证学生获得扎实的文化知识,还要重视培养学生的综合能力.课堂中的有效交流是让学生获得知识,提高能力最好的途径,所以...
[期刊论文] 作者：韩泰新,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
造句是小学语言文字训练的一项重要形式,是作文训练的一个重要内容。造句对于发展学生的观察能力、想象能力、思维能力和表达能力都有很大的促进作用。可现在许多小学生造句...
[期刊论文] 作者：韩泰新,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2012
《最大的麦穗》（苏教版第十一册）是一篇借事说理的散文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们在有限的时间内到麦地里摘一个最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。在教学时，应针对教材特点巧设疑问、引导学生感悟，让......
[期刊论文] 作者：韩泰新,
来源：读写算 年份：2010
叶圣陶说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子，要使学生举一反三，练成阅读和作文的熟练技能……”记住“这一篇”不是目的，更重要的是学生会读会写“另一篇”。语文教学，要以培养学生的听说读写能力为目标。教师应遵循“用好例子，用活例子，用足例子”的课堂原则，深入挖掘......
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