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[期刊论文] 作者：陶晓婧,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】什么是情境教学，简单的来说就是通过将课堂的内容实际化，来达到提高学生的学习兴趣，降低学生学习难度，进而提高课堂教学的效率。要想开展好数学课堂情境化教学，需要数学教师认真思考，开动脑筋了，数学教师要多联系生活实际，并结合教学的内容，以更真实的情景内容展......
[期刊论文] 作者：陶晓婧,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
数学计算是小学数学整体结构中重要的一部分,学生掌握良好的计算能力不仅有利于学生现阶段积累数学学习兴趣,还能够为学生将来的各科学习打好思维基础.因此本文将以如何提升...
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