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[会议论文] 作者：陈良植,,
来源： 年份：2004
国标北师大版小学数学教材(六年级下册)归纳了常见的解决问题的策略:画图、列表、猜想与尝试,从特例中寻找规律。除了这四种外,笔者认为"转化法"也是种有效解决问题的策...
[期刊论文] 作者：陈良植,,
来源：数学大世界(小学一二年级适用) 年份：2012
有不少小学生在列式计算时,见了"多"字就用加法,见了"少"字就用减法,见了"倍"字就用乘法。也就是说,有的题该用减法,学生却用了加法;有的题该用加法,学生却用了减法;有的...
[期刊论文] 作者：陈良植,
来源：华中师范大学学报：自然科学版 年份：1991
本文证明了向量空间P~n的所有线性变换都可以统一用矩阵相乘的形式给出,并且介绍了P~n的线性变换的核与象的统一求法。...
[期刊论文] 作者：陈良植,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
口算是一项长期进行的教学任务，要想真正提高学生的计算能力与口算技能，要经过一个懂理、会算、熟练、灵巧的过程。激发学生对计算学习的兴趣；对学生要多表扬和多鼓励；科学设计训......
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