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[期刊论文] 作者：陈聪 黄林锋,
来源：教学研究与管理 年份：2014
【摘 要】数学味是数学课堂魅力的重要来源。利用操作活动、小组活动、“神秘的袋子”、模拟放球游戏，可让学生在游戏中“玩”出数学味。 【关键词】数学味；游戏；可能性 数学课是讲道理的，从感性中见理性，在浅显中见深刻，将数学课上出浓浓的数学味来，而“数学味......
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