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[期刊论文] 作者：陈美聪,,
来源：黑河教育 年份：2016
口语交际是最基本的交流手段。《小学语文新课标准》中强调,要加强对小学生核心素质的培养,提高小学生的口语交际能力,规范小学生的口头语言及语言习惯等。在实际教学中,由于...
[期刊论文] 作者：陈美聪,
来源：当代教研论丛 年份：2016
语文教学融汇'教'与'学'两方面的内容,坚持'以人为本'即以学生为本的教学原则,强调在传授文化知识的同时,注重培养学生的人文意识,提高学生的人文素...
[期刊论文] 作者：陈美聪,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：现阶段，在小学英语课时有限的前提下，大部分教师把教学的重心都放在英语听说读写的重复机械操练上，只强调学生对音义形和字词句的掌握，往往忽视了对学生英语思维能力的培养。那么，在小学英语教学中，教师要如何巧妙启发学生思维，培养学生的英语思维能力呢？简谈之。......
[期刊论文] 作者：陈美聪,
来源：校园英语·下旬 年份：2019
【摘要】文本是教学的根本，文本也是教学的延伸。文本的解读与再构是如今小学英语教学的热门话题，它与传统教学中教师在使用教材时会对其进行适当拓展的做法有相似之处，然而不同的是，通过文本解读与再构，教师学会“用”教材，而不是“教”教材。在《义务教育英语课程标......
[期刊论文] 作者：陈美聪,,
来源：基础教育论坛 年份：2019
将绘本有效融入在小学英语课堂教学中,可以激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的英语阅读习惯,提高学生学习英语的能力,增强学生学习英语的效果.因此在小学英语课堂教学过...
[学位论文] 作者：陈美聪,
来源：广东外语外贸大学 年份：2022
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