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[期刊论文] 作者：陈海祥,章玉林,杨智强,
来源：冶金管理 年份：1995
江苏冶金乡镇企业发展的回顾和思考陈海祥，章玉林，杨智强改革开放以来，江苏冶金乡镇企业发展很快。“八五”以来年平均发展速度为２６．８４％。目前已组建为省级企业集团公司的有２９家，产值超亿...
[期刊论文] 作者：陈海祥,,
来源：江苏冶金 年份：1986
党的十一届三中全会以来,党中央、国务院对有色金属工业的发展十分关心,十分重视。中央领导同志曾明确指出:“发展有色金属是我们的优势,十年内要有所作为。”我省有色金属...
[期刊论文] 作者：,
来源：江苏冶金 年份：1984
省冶金厅副厅长陈海祥同志在会上作了重要讲话。他总结了1983年全省冶金系统环保工作的基本情况和存...
[期刊论文] 作者：周浩庆,,
来源：江苏冶金 年份：1988
省冶金厅陈海祥副厅长到会并讲了话,他说:...
[期刊论文] 作者：,
来源：造纸信息 年份：2012
华南理工大学制浆造纸工程国家重点实验室陈海祥等人研究了一种快速测定桉木碱法制浆黑液中残余有效碱的方法。该方法是在黑液中加入适量BaCl2溶液后，采用0．100mol／L的标准盐酸...
[期刊论文] 作者：郭力,,
来源：江苏冶金 年份：1984
矿党委书记黄凯同志致开幕词,省冶金厅陈海祥副厅长致贺词。副总工程师吴子成同志在“振奋精神,积极进取,开创我矿科技工作...
[期刊论文] 作者：徐振声,,
来源：江苏冶金 年份：1988
我省有色工业近期有了较大的发展,特别是有色加工业,15条引进加工线已有14条相继投产,9条已达设计能力的70％,生产工艺和装备水平先进,产品质量优良,在国内外市场上赢得了良好...
[学位论文] 作者：陈海祥,,
来源：东南大学 年份：2016
综合交通运输是交通运输发展的大趋势,随着国内综合交通运输发展的不断推进,综合交通运输规划的相关问题一直都是建设研究工作的重点。交通网络流量分配是交通规划中的一个重...
[期刊论文] 作者：陈海祥,,
来源：数学学习与研究 年份：2011
圆是学生很熟悉的几何图形，根据圆和圆系知识，把符合圆特征的命题通过构造圆来解决，能起到意想不到的效果．在解几问题的解决过程中，通常会构造圆，再借助于圆或圆系知识，使问题迎刃而......
[期刊论文] 作者：陈海祥,
来源：低碳世界 年份：2020
本文的目的是研究在市政道路建设中可能出现的各种问题和障碍以及解决对策,采取全方位、多角度的分析措施,结果发现在市政道路建设中存在道路设计不合理、施工风险系数大等问...
[期刊论文] 作者：陈海祥,,
来源：数学教学通讯 年份：2011
本文首先通过一个事例来说明序和对应思想的含义，然后说明在生活和数学中，序和对应无处不在，而且近年的高考也以此为背景进行设计，体现了思维的序化和基础性，从最简单的情形入手解......
[学位论文] 作者：陈海祥,,
来源：浙江大学 年份：2007
肿瘤患者的外周血中存在癌细胞是引发肿瘤复发转移、导致患者死亡的重要原因。有效清除血循环中的微量癌细胞对预防肿瘤复发、改善肿瘤晚期患者的生存质量具有重要意义。而体...
[学位论文] 作者：陈海祥,,
来源：华南理工大学 年份：2013
麦草浆仍是我国制浆造纸主要的非木材原料之一，然而其较高的过渡金属离子含量给生产过程及产品质量带来了诸多问题，制约了其应用的深度和广度。与麦草浆中其它主要的过渡金属离......
[期刊论文] 作者：陈海祥,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2013
本文从结构方法、情境、公式、特性五个角度说明类比在问题解决时应用,在适当的条件下运用类比往往会使问题由繁变简,由难变易,使问题向便于解决的方向发展类比指根据两个(或...
[期刊论文] 作者：陈海祥,,
来源：甘肃冶金 年份：2016
预焙阳极炭块是电解铝生产所必须的原材料之一,目前电解铝行业的阳极毛耗一般在500 kg/t·Al左右,相对于电流效率为92%时,理论阳极消耗363 kg/t·Al而言,高出137 kg/...
[期刊论文] 作者：陈海祥,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2017
2015年中央经济工作会议将推动企业破产上升作为供给侧结构性改革战略任务之一。金融债权的实现率关乎金融的稳定,而破产实践中金融债权人的利益,往往又极易被忽视。本文从江...
[期刊论文] 作者：陈海祥,
来源：电视研究 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：陈海祥,
来源：苏州教育学院学报 年份：1995
师生关系是学校教学过程中最基本的最重要的人际关系,师生关系的好坏直接影响着学校教学的效益,为此在学校教学管理中,我们应努力创造条件形成良好和谐的师生关系,良好和谐的...
[期刊论文] 作者：陈海祥,
来源：师道·教研 年份：2014
当今的数学课堂教学，缺的不是好的题目，缺的是学生思维锻炼的过程；缺的不是有潜质的学生，缺的是能让学生的潜能得以充分发展的教学方法。因此，我们很有必要改变教育观念，进行课堂教学的改革.如何改变这一局面？我认为应该以生为本，让学生从课堂中学会如何去思考，提升各方......
[期刊论文] 作者：陈海祥,
来源：师道·教研 年份：2018
一、案例呈现 2014年6月，九年级学生李某（男）与朱某（男）在宿舍二楼转角处相遇，李某不小心碰撞到朱某，朱某就辱骂李某是瞎子，甚至还辱骂李某的父母，李某加以还击，反辱骂朱某及其父母。随后，朱某对李某动手，李某回击，两人发生激烈的肢体冲突，双方都有轻微的受伤。 二、案......
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