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[期刊论文] 作者：潘爱军,
来源：江苏中医药 年份：2004
陈文国老中医出生于江苏省泰州市中医世家,行医三十余载,博古融今,衷中参西,形成了独特的诊治风格.陈老精通内、外、妇、儿科,尤善于中医皮肤病的诊治.笔者有幸随师左右,获益...
[期刊论文] 作者：陈文国,
来源：社会科学战线 年份：2019
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[期刊论文] 作者：陈思,段吉闽,,
来源：吉林画报 年份：2017
陈文国近年勤研画道,于写意小品尤为钟情,其笔下多写贤达高士、文人隐逸游于山水自然之间。人物或山杪观云品象,或水畔宁神垂钓,或树下清谈对饮,或舟上独坐静思。造型意象高...
[报纸论文] 作者：陈文国,,
来源： 年份：
本报抚顺讯 （通讯员 陈文国）针对市直县级单位数量多、年度考核人手少、考核反馈不及时，造成整改拖拉不到位的问题，去年以来，辽宁抚顺市积极探索日常研判、沟通预判、考核实判和即...
[期刊论文] 作者：张寿康,
来源：北京师院学报(社会科学版) 年份：1987
【正】 最近我读到了刊登在人民教育出版社(北京)出版的《课程·教材·教法》(1986年第3期)上的湖北省武昌实验中学的一位语文老师陈文国写的文章。文章谈的是试教《...
[学位论文] 作者：陈文国,,
来源：杭州师范大学 年份：2016
篮球运动已成为浙江省大学生重要的运动项目和校园体育文化内容,全省各高校篮球运动的开展有声有色,深受大学生的喜爱。浙江省大学生篮球运动已成为浙江体育文化核心竞争力和...
[期刊论文] 作者：陈文国,,
来源：共产党员 年份：2015
干部谈话是干部教育管理的重要手段。一些干部走上违法乱纪、贪污腐化"不归路",往往是在成长进步最为紧要环节缺乏来自组织的提醒、告诫、警示,导致错误由小到大、由少到...
[期刊论文] 作者：陈文国,
来源：教育评论 年份：2002
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[期刊论文] 作者：陈文国,,
来源：领导科学 年份：2018
人岗相适偏差的类型有德不配位、智不及责、力不胜任。对此，应从源头治理防偏差、强化培养缩偏差、及时调整避偏差、优化环境补偏差入手，有效应对人岗相适偏差。...
[期刊论文] 作者：陈文国,,
来源：领导科学 年份：2019
过度的、违反成长规律的培养,会造成干部成长“淹苗”现象,表现为干部成长势头中止、成长机制紊乱、成长无法持续。干部成长“淹苗”的原因主要是对培养对象认识不清,培养措...
[期刊论文] 作者：陈文国,,
来源：共产党员 年份：2008
四川汶川发生地震以来,在老工业基地抚顺的棚改社区,到处传唱着爱心之歌。本来,市委从棚改社区的实际出发,作出了不提倡棚改社区居民捐款的意见,...
[期刊论文] 作者：陈文国,,
来源：中学语文 年份：1987
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[期刊论文] 作者：陈文国,
来源：探索 年份：2002
江泽民同志论述了新形势下坚持党的群众路线、加强和改进党的群众工作的重大意义 ,号召全党学习和掌握做好群众工作的本领和方法 ,以加强和巩固党的执政基础 ,创新了党的群众...
[期刊论文] 作者：陈文国,
来源：领导科学 年份：2018
领导实践中领导者人格缺失会带来一系列负面影响:实践方式畸形发展,权力异化现象加剧,人格内部分裂加重,履职机械化倾向明显。领导实践中领导者建构人格魅力,要站在道德制高...
[期刊论文] 作者：陈文国,
来源：领导科学 年份：2019
宓子贱作为单父县宰,集“掣肘之谏”“鸣琴而治”“所得者三”历史典故于一身,从三个维度成就了一个成功的领导者,对当今的领导实践具有重要的启示意义:对上争取施政空间,对...
[期刊论文] 作者：陈文国,
来源：领导科学 年份：2019
拉链装置的构造及运行方式蕴含着丰富的管理智慧。在管理实践中,要坚持用制度管人管事、求取最大公约数、保持适度制衡、分篮存放鸡蛋、以量变求质变等方法,提高管理实效。同...
[期刊论文] 作者：陈文国,
来源：领导科学 年份：2018
＂留白＂是领导者履行领导职责的一种艺术。在履职实践中运用好＂留白＂艺术,要思维＂留白＂,启发自觉;心理＂留白＂,保健心态;行动＂留白＂,凝心聚力;业绩＂留白＂,归功团队。...
[期刊论文] 作者：陈文国,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2001
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[期刊论文] 作者：陈文国,
来源：共产党员·上半月 年份：2020
工作实践证明，问题出在下面，根子往往长在上头。实现基层减负目标，必须“脚痛医头”，挖出病根，清理病灶，尤其要在“剪浮”上下足功夫。 思想是行为之源，有什么样的思想，就会有什么样的行为。基层负担过重，源头在于思想漂浮，想问题、做事情不是从基层实际出发，而是从主......
[期刊论文] 作者：陈文国,
来源：共产党员·上半月 年份：2020
民主生活会是党内政治生活的重要内容，也是组织生活的基本形式。开好民主生活会，达到“团结——批评——团结”的目的，需要切实增强仪式感、公正感、紧迫感、归属感，努力提升“生活品质”，更好地推动守初心、担使命。 增强仪式感，提升礼仪品质。国有国礼，族有族礼，......
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