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[期刊论文] 作者：翟立华 师兆兰,
来源：情感读本·道德篇 年份：2020
陈卫萍接过电话，她的手轻轻地颤抖着。对着听筒，她极力学着程丛容的语气说：“老娘，我是程丛容……”这句话让一旁的程静顿时眼泪横流。 ...重庆卫视《谢谢你来了》节目中，程静抱着陈卫萍泣不成声：“陈姐，谢谢您13年来的付出，让我替妈妈尽孝，让姥姥活过了百岁！谢谢你来了！” 程妈妈病逝前，程静和陈卫萍的人生还是两条平行线。 ...
[期刊论文] 作者：,
来源：综艺报 年份：2019
本期，用声音“欺骗”老人13年的陈卫萍，讲述自己受老人外孙女托付，用声音代替她去世的母亲安抚外婆的故事，演绎了陌生人之间的守望互助。...
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：中学语文 年份：2001
《故都的秋》是中学语文教学中的老篇目,许多教师在授课时每每要引导学生去理解文中“淡淡的忧思和孤独感”,并且还要将当时的社会背景与作者感时忧国的情怀紧密地联系...
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：中国市场 年份：2016
借助创意婚庆推动区域经济文化联合发展。在城市规划建设中,需遵循规律,助力婚庆产业,实现一举多得。传统婚庆用品要赢得市场需摆脱负面印象,挖掘优势特色,加强浪漫爱情元素...
[学位论文] 作者：陈卫萍,,
来源：国防科学技术大学 年份：2009
招投标制度本质上是一种公平自由竞争的市场交易制度,但是串通行为的介入就会从根本上改变招投标制度公平的本质。串通招投标是招投标领域发生的一种违法行为,这种行为通过限...
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：昌吉学院学报 年份：2007
以女性的老年生活为关注点重新解读《玫瑰门》和《长恨歌》,透过女主人公晚年生活中诸多的“同”,揭示其背后不同的人生姿态。通过衣着这一特殊文化符号的指认,揭示司猗纹是...
[学位论文] 作者：陈卫萍,,
来源： 年份：2004
随着市场经济的不断发展，企业间竞争的日趋激烈，目前企业并购已经成为中国企业实现跨越式发展的主要战略和手段。而在企业并购活动中如何科学对并购企业的财务状况、企业价值、......
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：现代商贸工业 年份：2016
针对现实情形,加强婚庆从业人员的职业道德培养。从思想认识和激励机制角度激发敬业精神,夯实婚庆职业道德基石。多方合力,引导认识诚信的重要,通过合约规定、加强监管推进保...
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：学周刊 年份：2016
在高中英语教学中，教师应该构建开放式新思维、生活式新思维、活动式等新思维，为适应新课改的形式，提高高中英语写作教学水平服务。...
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：名作欣赏 年份：2011
冰心倡导的“相夫教子”是建立在男女平等的基础上的,其内涵与传统妇德有着本质的分野。冰心的新贤妻良母主义强调男女平等和谐互助,这和后女权主义所倡导的观念不谋而合。早...
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：农业图书情报学刊 年份：2013
以质量的内涵入手，借鉴国内部分图书馆引入ISO9000国际质量标准，建立和运行质量管理体系的经验，分析高职图书馆建立质量管理体系的必要性和可行性．探讨构建科学规范、操作性强的......
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：绵阳师范学院学报 年份：2011
新锐女作家鲁敏在《白围脖》和《博情书》的婚外恋书写中,大胆地提出一夫一妻制婚姻爱情形态的弊端和漏洞,细致地观照了当代人在婚外恋中的精神向度,勇敢地指出婚外恋在现实...
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：学周刊 年份：2015
在高中阶段的教学过程中,英语教学一直是我们教学过程中的一个重点,因为英语的教学一直是个难点,很多学生会反映学不好英语,这就要求我们高中英语教师不能放松懈怠,应该更加...
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2013
在今天的消费社会中,我们需要更新文学观念,认识泛文学时代的到来,在文学社团活动的开展中与时俱进,在内容上可以尝试牵手文化创意产业开展创意写作活动,在活动方式上可以尝...
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：中国机电工业 年份：1998
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[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：教学与管理 年份：2008
在日常的教育工作中我们会发现，如果在一天中我们的班级稳定，学生行为举止恰当，有的班主任会认为这理所应当，庆幸着这一天能安然度过。他们往往在学生的不恰当行为发生之后，像个消......
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：电影文学 年份：2008
电影《色·戒》在整体框架情节上与小说原著基本保持一致,但由于某些片段情节上的改动,却使作品不折不扣地篡改了原著的主题。原著中人际关系紧张与隐恨,影片中人之间是从色...
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2009
随着步入一个平等对话的新时代,对话精神在教育领域也得到了回应,成为一种表现全新理念的教学方式。《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。......
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2009
随着课程改革的推进，作文教学也在大刀阔斧的改革，学生作文的要求、内容、题型、布局谋篇等大大开放了，可以说新课程下学生作文解除了种种束缚，作文中千人一面、千篇一律的现象大......
[期刊论文] 作者：陈卫萍,,
来源：小学教学研究 年份：2011
枯燥无味的复习课往往令老师头痛．令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复．无法激起学生的兴趣：二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性。不少教师认为上复习课的目的只是......
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