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[期刊论文] 作者：曹德欣,曹璎珞,黄皓,陈兴同,曹天杰,
来源：黑龙江高教研究 年份：1996
计算方法ＣＡＩ课件设计曹德欣，曹璎珞，黄皓，陈兴同，曹天杰计算机辅助教学（ＣＡＩ）是现代教育技术的重要组成部分，是改革教学方法、优化教学过程、提高教学质量的重要方向和措施之一。ＣＡＩ课件则是ＣＡＩ的...
[期刊论文] 作者：陈兴同,,
来源：高等学校计算数学学报 年份：2005
1引言对由A,B,C,D为系数矩阵而决定的多个矩阵方程AXC=E,BXD=F,AXD=G,BXC=H构成的矩阵方程组在相容及不相容情况下的公共解的讨论已经有好多成果,但都局限于两个矩阵方程的情...
[期刊论文] 作者：陈兴同,
来源：中国矿业大学学报 年份：2005
对给定的特征值和对应的特征向量,提出了对称正交对称半正定矩阵逆特征值问题及最佳逼近问题.通过分析对称正交矩阵和对称正交对称半正定矩阵的结构,利用矩阵的奇异值分解,导...
[期刊论文] 作者：陈兴同,
来源：大学数学 年份：2004
通过将两个Toeplitz矩阵拼凑成两个高阶上下三角形Toeplitz矩阵,构造出一种两个Toeplitz矩阵相乘的快速算法,其乘法运算次数为3n2-3n+1....
[期刊论文] 作者：陈兴同,
来源：大学数学 年份：2009
讨论了工科“线性代数”课程中涉及到的几类简单的反问题,给出了解的存在条件与一般解法....
[期刊论文] 作者：陈兴同,
来源：高等学校计算数学学报 年份：2007
1引言根据矩阵分解理论求解线性矩阵方程的问题已经有多位作者研究（[2]，[3]，[5]-[11]），比如文[6]，[7]，[9]基于GSVD、CCD方法给出了几个矩阵方程的最小二乘解以及方程（组）相容的条件，文[......
[期刊论文] 作者：刘彩艳,陈兴同,
来源：大学数学 年份：2012
通过分析基本数值求积公式的双侧逼近现象,利用加权平均的方法构造出了比原来求积公式至少高二次代数精度新的混合型求积公式,使得积分近似值精度得到大幅度提高,并给出应用...
[期刊论文] 作者：陈兴同,刘文斌,,
来源：中国矿业大学学报 年份：2012
引入并讨论了对称箭头矩阵完成问题：在事先给定的对称箭头矩阵中嵌入一行一列使之成为新的对称箭头矩阵，并且具有指定最小最大特征值。利用箭头矩阵特征多项式之间的递归关系，给......
[期刊论文] 作者：王海军,陈兴同,杨然,
来源：高教论坛 年份：2020
针对工科研究生《数值分析》课程的特点,将问题驱动思想引入课堂教学,逐渐形成了以问题为驱动的案例教学模式、"理论讲授-专题研讨-案例实践"的授课体系和课内考试与专业实践...
[期刊论文] 作者：李金玉, 陈兴同, 周圣武, 章美月,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
本文对统计意识在高等院校概率统计课程教学过程中的作用谈了几点体会，结合教学实践讨论了如何提高对统计意识的认识，培养了学生的统计意识，以及怎样强调统计方法，从统计观点出发......
[期刊论文] 作者：陈兴同,李金玉,周圣武,章美月,
来源：教育教学论坛 年份：2015
本文将结合笔者的教学实践,以＂概率论与数理统计＂课程作为实例,对高等数学类课程直观性教学进行探索,介绍了如何利用图像、动画、电影、流程图、标注图、表格等多媒体技术手段,......
[期刊论文] 作者：陈兴同 李金玉 周圣武 章美月,
来源：教育教学论坛 年份：2015
摘要：本文将结合笔者的教学实践，以“概率论与数理统计”课程作为实例，对高等数学类课程直观性教学进行探索，介绍了如何利用图像、动画、电影、流程图、标注图、表格等多媒体技术手段，将教学内容直观化、形象化，实践表明这种处理教学内容的方法是非常有效的，对其他层次......
[期刊论文] 作者：王海军 曹德欣 陈兴同 胡建华 杨然,
来源：大学教育 年份：2016
[摘 要]随着计算科学的进步和计算技术的发展，在许多学科的应用中都渗透着计算科学的影子，新的、有效的数值方法不断出现，形成了许多新型交叉学科。数值计算方法课程教学是高校理、工科相关专业教学工作中的重要组成部分，其重要性日趋增强。鉴于目前课程在课程体系......
[期刊论文] 作者：凌思涛 陈兴同 王海军 王瑞瑞 吴钢,
来源：教育教学论坛 年份：2021
[摘 要] “计算方法”是高校理工科本科生的一门重要课程，它以介绍各类数值计算问题的算法基本原理和提供数值方法为主要内容，帮助学生提高解决实际问题的能力。详细阐述在“计算方法”课程教学过程中，通过融入四元数的基本知识和变换技巧，形成延拓式的教学模式，结果......
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