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[学位论文] 作者：陈佳彦,,
来源： 年份：2007
本文从高中语文教学实践出发,主要探讨了高中语文美育的基础、高中语文美育的范畴、建构高中语文美育过程的条件和高中语文教师的美育修养,旨在表明要想更好地在一线语文教育...
[期刊论文] 作者：陈佳彦,
来源：基础教育论坛 年份：2020
广泛涉猎是语文学习的基础,文章把怎样品读人物传记类书籍,以及如何推动语文学习作为探究点加以阐述。从人物传记特点出发,指导通读文本,梳理文章脉络,把握整体结构,提升语言...
[期刊论文] 作者：陈佳彦,
来源：基础教育参考 年份：2018
《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出:"在语文课程中,学生的思维发展和提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解,都是以语言的建构与运用为基础,并在学生个体言语经验...
[期刊论文] 作者：陈佳彦,
来源：现代教学 年份：2016
上海市华东模范中学有着70年的办学历史，在长期的办学实践中，学校逐步形成了“团结民主，求真务实，开拓创新，敢为人先”的优良校风。从1995年开始，学校在上海首创普通高中“双通道”......
[期刊论文] 作者：陈佳彦,
来源：现代教学 年份：2015
在2013年暑期美国培训期间,在这个崇尚个性的国度里,在各所中小学校中,我看到更多的却是约束与有序：马路上,小汽车会等候行人先通过;高速公路上,汽车很少变道、鸣笛。在这里,...
[期刊论文] 作者：陈佳彦,,
来源：当代教育科学 年份：2011
语文课文为对学生进行审美教育提供了丰富的内容，给予了得天独厚的条件。通过语文教学，学生能感受到作品中艺术形象的美，语言特色的美，说理抒情的美，激发他们去感受大自然和现实生......
[期刊论文] 作者：陈佳彦,
来源：基础教育参考 年份：2018
小学习作教学越来越受到重视，专家学者与小学语文教师尝试从不同维度完善小学习作教学体系，努力进行相关资源的开发建设，以期通过习作教学提升小学生的写作能力。网络技术的发展为小学习作教学资源的开发提供了新的助力，为了发挥网络在小学习作资源开发工作中的积极......
[期刊论文] 作者：王科音,陈佳彦,
来源：上海教育科研 年份：2005
这是一所上海市科技特色学校,联合国教科文组织EPD会员学校,上海市教育科研先进集体,上海市体育传统学校(武术、手球卜……坐在绿色环抱的“思亭”里,望着盘旋缠绕的紫藤架,...
[期刊论文] 作者：黄于婷,陈佳彦,郑林遥,刘阅阅,童秀冰,肖斯扬,阚宇,方燕平,景向红,廖军,
来源：中国针灸 年份：2023
目的：观察电针对腓肠肌急性钝挫伤大鼠痛阈、步态及肌卫星细胞增殖分化的影响，探讨电针促进骨骼肌急性损伤修复的可能机制。方法：将48只SD大鼠随机分为空白组（6只）、模型组（24只）和电针组（18只）。模型组、电针组大鼠采用自制打击器建立右侧腓肠肌急性钝挫伤模型。电针组......
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