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[期刊论文] 作者：曹国厂,
来源：当代农机 年份：2017
每天一大早，河北省平泉县榆树林子镇46岁的农民陈万江手机就响个不停，上海、浙江、江苏、山东等地客商需要设施蔬菜的信息不断传来。每年经他推销出去的黄瓜多达四五百吨。榆树...
[期刊论文] 作者：陈万江,,
来源：中国市场 年份：2006
资本是经济活动中不能须臾暂离的重要资源。资本资源的效用使得人们对其具有特定的需求,同时由于资本资源的有限性导致其产生价格形态。当资本具有市场需求又取得价格形态后,...
[期刊论文] 作者：陈万江,,
来源：四川商业高等专科学校学报 年份：2002
敏感分析是一种数量分析形式,是一种依据系统理论所形成的具有重要实用价值的数量分析.它被广泛应用在经济分析中,形成了诸如利润敏感分析、经营杠杆分析等重要形式....
[期刊论文] 作者：陈万江,
来源：新疆有色金属 年份：2005
目前中国房地产开发企业蓬勃兴起但又参差不齐,据统计,全国共有房地产企业两万多家,其中具有一级开发资质的仅占1.44%,具有二级开发资质的占12.9%....
[期刊论文] 作者：陈万江,
来源：统计与咨询 年份：2001
在对产(商)品产销量进行组合决策时,若其数量关系均为线形关系,并且可投入资源与各种产(商)品量之间存约束关系,拟达到的目标与产(商)品量之间的关系可以表达成一目标函数,则...
[期刊论文] 作者：陈万江,,
来源：西华大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
债券的发行过程是一个市场行为发挥的过程，其发行价格具有市场性，本质上是市场价格，其折价或溢价的作用也是使发行行为回归市场状态、凸现其市场属性。债券发行的市场性质使债券......
[期刊论文] 作者：陈万江,,
来源：西华大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
当我们从会计平衡式的经济意义角度去理解会计平衡式时，现代会计平衡式不能完整、准确表达企业资本资源，从而导致歪曲企业盈利能力等局限性。新的会计平衡式构造，应该克服这些局......
[期刊论文] 作者：陈万江,,
来源：浙江经济 年份：2009
投资增速的高低就像晴雨表一样，一个地区发展的实际速度往往在投资上得到真实的体现...
[期刊论文] 作者：陈万江,
来源：天府新论 年份：1997
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[期刊论文] 作者：陈万江,,
来源：学语文 年份：2014
传统的语文教学忽视学生在学习过程中的主体地位,甚至把他们看成知识容器,不注重对学生兴趣的培养。因此,很多学生反映上语文课没意思,不想学语文。我们知道,中学生对事物的...
[期刊论文] 作者：陈万江,
来源：新疆有色金属 年份：2005
砌体结构条形基础纵横交叉重叠处需作补偿处理,根据基础总面积与上部结构总荷载所需要的面积相等,各基础宽度与该基础承受的上部结构荷载大小成比例的原则,推导出一个一元二...
[期刊论文] 作者：陈万江,
来源：市场与发展 年份：2002
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[期刊论文] 作者：陈万江,
来源：四川会计 年份：2001
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[期刊论文] 作者：陈万江,
来源：集团经济研究 年份：2006
财务管理的性质是财务活动的性质特征规定性。一个学科只有在其质的规定性得以明确后，这一学科才具有独立存在的理论依据。...
[期刊论文] 作者：陈万江,
来源：新疆有色金属 年份：2004
与传统的满堂脚手架搭设的暖棚相比：(1)无支承、无障碍、坑内宽敞、空间大、工作面宽、便于施工操作、有利于基础钢筋施工、转动灵活；(2)所用搭设暖棚的材料少、租凭费用低、搭......
[期刊论文] 作者：陈万江,
来源：四川商业高等专科学校学报 年份：2002
企业价值的最大化,并不是企业价值绝对量的扩大,而是依据系统论原理,调整企业系统结构,使经济效用扩大,从而提高其市场价格....
[期刊论文] 作者：陈万江,
来源：四川商业高等专科学校学报 年份：2001
一项资产因为其效用的不同,可以有不同的价值.而决定资产效用的因素就是资产所处的环境和资产的内部结构.资产因所处在的不同外部环境和内部结构不同而导致有不同的效用,并由...
[期刊论文] 作者：陈万江,
来源：四川商业高等专科学校学报 年份：1999
股权债权化现象是股份经济发展的必然趋势。它对我国股份经济的影响就是要求资本结构要合理化,即普通股、优先股,公司债等筹资方式要各得其所,各自发挥作用,这又为微观的资本...
[会议论文] 作者：陈万江,
来源：中国气象学会气象通讯网络技术与Internet开发应用学术会议 年份：2000
随着Internet技术革命的进一步深化,Internet必将成为气象服务的又一重要窗口,而如何使用9210实时气象资料数据库并将它应用于Internet/Intranet提供方便、快捷、丰富、个性...
[期刊论文] 作者：陈万江,
来源：安徽教育 年份：2001
心理学研究证明：轻松、愉快、乐观而又坚定的积极情绪对人的智力活动起“增力 ”作用，而苦恼、郁闷、颓废等消极情绪则对人的智力活动起“减力”作用。在语文教学中 ，为学生创......
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