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[期刊论文] 作者：陆韵,
来源：青年文学家 年份：2017
关键词：文学评论；艺术审美；政治 作者简介：陆韵（1995.11-），女，汉，江苏省无锡市人，四川大学文学与新闻学院汉语言文学专业大三本科在读。 [中图分类号]...
[期刊论文] 作者：陆韵梅,
来源：江苏教育 年份：2016
【关键词】琴曲；激趣；音樂与文化 【中图分类号】G623.71 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（016）60-0014-02 【作者简介】陆韵梅，江苏省南通师范学校第二附属小学（...
[期刊论文] 作者：戴永明,
来源：知识窗 年份：2015
陆韵从小就听老人说“雌螳螂吃夫”的典故，而自然课的教材上也说雌螳螂吃雄螳螂的“螳螂效应”是昆虫界的自然现象。...经过“雌螳螂吃夫”这件事后，陆韵在阅读教材时不自觉地会多一个心眼。高一时，陆韵发现...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：中国卫生事业管理 年份：2014
结构不良问题又称"恶劣问题",它没有明确的解决方式。芬兰公共卫生管理中的结构不良问题有三个基本特点:循环性、利益相关者的参与、问题解决过程的线性化。这些特征体现在芬...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：现代中小学教育 年份：2015
教科书中的儿童形象隐含着人们对儿童的期待,体现社会主流价值观导向。以人教版小学语文教科书为例,从外在形象、内在形象两个方面分析教科书中的儿童形象,呈现其生理、社会...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：高等继续教育学报 年份：2014
构建社区学习共同体是提高社区群众文化素质、贯彻终身教育理念的新途径,生态观赋予社区学习共同体新的内涵与特征,有利于揭示其内部知识创生、信息流动的生态学机制。政府有...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：当代教育论坛(教学研究) 年份：2011
童谣能够外化为美的形象,又蕴含着丰富的道德实质,激发自由想象,是美术教学渗透德育的一种媒介。基于童谣的美术课德育渗透模式,是以童谣为载体,在悟童谣、画童画、品童画的...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：理论观察 年份：2015
原创话剧是校园原创文化的典型样式,表现出精神原创的本质,具有自主性、开放性和批判性特征,是大学生表达价值观念的艺术化形式。校园话剧的生存面临内涵缺失、专业培训力度...
[学位论文] 作者：陆韵,,
来源： 年份：2012
语文教科书不仅是知识的载体更是价值的载体,编撰者选择哪些内容进入教科书,通过这些内容的传递期待学生获得什么,这其中明显地含有价值取向。在当今全球性的基础教育课程改...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：煤炭高等教育 年份：2013
生态观赋予共同体理论新的内涵和特点,构建生态化大学班级学习共同体是促进学习的有效方式,需要教育者提供真实的专业实践情境,创建学习者互动协商平台,促进班集体成员身份转...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：克拉玛依学刊 年份：2015
雅斯贝尔斯从历史根源的角度考察近代科学的发展,将哲学顺从于科学、哲学疏离于科学视为哲学应对科学的两种错误方式,指明其产生的原因在于近代科学理念的更新、科学对总体性...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2015
以心理契约为视角思考大学生学业规划指导,意味着将指导者与学生作为一个紧密联系的互惠整体,具有重要实践意义:有助于促进学生自觉形成规划意识;通过义务承诺实现知行合一;...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：基础教育研究 年份：2013
学习共同体源于社会学的一个概念,它关注处于社会文化境脉中的人与人之间的联结性质。在当今生态化趋势普遍渗入现代教育领域的背景之下,将学习共同体置于生态语境中,诠...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：高等继续教育学报 年份：2014
学习共同体与学习生态系统均聚焦于人与周围世界的关系,关注信息与能量的循环流动,体现重叠互嵌的复杂特征。二者在学习研究领域有着共同诉求,表现为在互动协商中促进学习,在...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：中国德育 年份：2004
列维纳斯从他者性伦理出发,在自我与他人的关系中诠释自由,为学校道德教育提供一种可能的价值立场:自由源于他人的授权、包含对他人的消灭、因他人的在场而受到质疑并面临终...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：教育参考 年份：2015
教科书儿童形象具有德育价值,通过对人教版小学语文教科书儿童形象道德品质的频度与内容分析,发现教科书蕴含以下道德价值取向:人与自然和谐共生、规范自我独善其身、尊重平...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：当代教育科学 年份：2014
以心理契约为视角优化高校课堂管理,有助于强化师生契约意识,通过可感知的约定实现学习主体对课堂规范的自觉遵循。课堂教学情境中的心理契约以师生之间权利与义务的允诺为基...
[期刊论文] 作者：陆韵,,
来源：教学研究 年份：2015
教科书话语角色分析有助于发现书中隐含的性别偏见，表现为男女在对话数量、社会期望、交际功能等方面的差异。以英国高校希腊语教科书为例，国外对教科书性别偏见的话语角色分析......
[期刊论文] 作者：陆韵,
来源：教学与管理(中学版) 年份：2020
摘 要 美国政府倡导的自主择校面临家庭资本差异下机会不均等的现实问题，华盛顿特区学校改革委员会发起的“优质学校运动”旨在提升弱势家庭的选择能力，采取组建志愿服务团队、开展虚拟学校之旅、跟踪记录与评价等举措，提供全面、灵活与持续的择校指引。该运动对我......
[期刊论文] 作者：陆韵,
来源：农家科技:中旬刊 年份：2019
关爱留守老人是实现乡村全面振兴的重要环节,基于浙江省安吉县S村的个案调研,发现留守老人面临距离阻隔下的“不安全感”、衣食保障背后的“无意义感”、亲子关系中的情感疏...
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