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[期刊论文] 作者：陆晓正,
来源：中学生数理化：学研版 年份：2011
学生有效的学习过程不是一种把课本知识输入后存储再提取的简单过程，而足在一定的情境下新旧两种经验之间相互作用、相互影响并且发生迁移的过程．那么如何在平时的物理课堂教学......
[期刊论文] 作者：陆晓正,,
来源：新课程学习(下) 年份：2013
自新课改实施后,在课堂上实行多样化的自主学习逐渐成为当今物理教学的重要手段。结合高中物理教学中自学能力的培养,从积极引导、延伸、备课、学法指导、积极引导与拓展,激...
[期刊论文] 作者：陆晓正,,
来源：新课程(中旬) 年份：2013
心理学认为:态度主要由情感、认知与行为倾向构成,在认知过程中,价值观与情感态度会直接影响个人反映和内部状态。培养学生价值观与情感态度作为当今高中物理教学的重要目标,...
[期刊论文] 作者：陆晓正,
来源：科教新报·教育科研 年份：2011
摘 要实施拓展教学的课堂以培养学生的主体意识，着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好，旨在提高學生自我规划和自主选择能力，整个教学活动具有一定开放性，通过拓展让学生自主完成知识框架的完善。如何提高拓展教学的效度，使之更有利于学生的主体发展？笔者有以下几点......
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