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[期刊论文] 作者：闻待,,
来源：上海教育科研 年份：2009
"杜郎口",一所位于山东茌平县的乡镇中学,以"高效课堂"模式在中国的基础教育界引起巨大反响,引起众多学校纷纷仿效,目前每天到基地学校参观的各地教育人士达到数百人,最...
[学位论文] 作者：闻待,,
来源： 年份：2010
多样化是发展的内在需求,本文探讨的是在高中教育发展的大众化阶段如何解决高中教育发展多样化缺失的问题。中等教育400年的充分发育显示了多样性不断呈现、发展与丰富的历程...
[学位论文] 作者：闻待,,
来源： 年份：2003
教育集团是教育领域，也是经济领域中的一个新生事物，上个世纪80年代末起在世界范围内兴起，在中国也呈现出一个蓬蓬勃勃的发展态势。教育集团是社会政治经济的作用下的一个历史现......
[期刊论文] 作者：闻待,,
来源：上海教育科研 年份：2004
准确定位高中教育的发展阶段,是认识和理解高中性质和任务的基本前提。整体来说,我国高中教育进入了大众化时代,发展中的突出问题表现在大众化的规模指标与质量指标之间的冲...
[期刊论文] 作者：闻待,,
来源：高教论坛 年份：2018
鉴于师范生在教学实习中一般性能力与专业能力发展方面的差异,探索了在限制条件下教学实习驱动机制的创新路径。在分析当前教学实习中任务驱动的限制后,主张以专业驱动激活师...
[期刊论文] 作者：闻待,,
来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：
普通本科层次的高校是实施专业教育的机构,通过教授专业知识,培养各级各类专业人才.但是,在当前此类高校的专业学习中,专业教育的深度和广度不足,不能满足社会需求,也不能适...
[期刊论文] 作者：闻待,,
来源：教育发展研究 年份：2004
本文对我国教师校际流动的宏观政策和地方实践进行深入梳理与分析,指出当前我国教师校际流动政策在政府、学校以及教师层面上存在着种种局限。在此基础上,本文借助麦克唐纳尔...
[期刊论文] 作者：闻待,,
来源：教育发展研究 年份：2008
校际合作是教育均衡发展的新策略,其重要特征为教育资源的流动与共享。其中,校际合作共同体及其学习效益探索成为教育变革的一个重要方面。本文通过考察校际合作共同体的几个...
[期刊论文] 作者：闻待,,
来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2015
实验性教学是当今大学教学改革的一个重要内容。对于大学文科教学来说,实验性教学通过提供一种低成本、无风险的模拟情境,沟通了基础理论与核心技能,使得内隐知识显性化,提高...
[期刊论文] 作者：闻待,,
来源：教育政策观察 年份：2011
高中教育进入大众化发展阶段,面临着由数量扩张向内涵提升的发展转型,多样化成为高中教育发展的基本策略。论文在阐述高中教育多样化内涵的基础上,具体分析了高中教育在学校...
[期刊论文] 作者：闻待,,
来源：基础教育 年份：2011
文章回顾了西方发达国家中等教育400年相对充分的发育历史。中等教育的发展是一个不断走向多样化的历史,也是一个教育公平内涵不断深化的过程。在此基础上,文章提炼出中等教...
[期刊论文] 作者：闻待,
来源：广西教育 年份：2017
本文论述社会情感学习项目推进过程中遇到的困难,提出了教育变革突破的尝试：一是从校长开始;二是从建立关系开始;三是重在解决实际问题;四是让项目的实施者看到项目的成效。...
[期刊论文] 作者：闻待,,
来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2019
普通本科层次的高校是实施专业教育的机构,通过教授专业知识,培养各级各类专业人才。但是,在当前此类高校的专业学习中,专业教育的深度和广度不足,不能满足社会需求,也不能适...
[期刊论文] 作者：闻待,
来源：广西教育 年份：2018
判断某一类课程的课堂教学效果如何,必须准确把握该课程的目标是什么,课程目标决定课程特点。社会情感学习校本课程是一门情感教育课程,注重师生在教学过程中的情感体验,与通...
[期刊论文] 作者：闻待,
来源：广西教育·A版 年份：2017
【摘要】天等以县域推动“有效教育 高效课堂”教改已有数年，其意义和内涵值得进行深入的解读。本文基于县域课堂教学改革推进风险的前提，从教育的原点强调了教改的必要性和“有效教育 高效课堂”教改的科学性。教学改革通过创设制度化的平台，在落实课堂四大功能的......
[期刊论文] 作者：闻待,,
来源：教育观察（上旬） 年份：2014
着眼于增长的发展取向以规模、数字效率为先，造成资源向质优机构或简单组织集中，导致教育的非均衡发展和两极分化。可持续发展观着眼于稳态发展，宁愿牺牲速度和规模，等待着尽可能......
[期刊论文] 作者：闻待,
来源：教育界 年份：2011
【摘要】在教育政策执行中，教育政策执行的偏差是普遍存在的，其中有一个合理与不合理的范畴。当这种偏差带来的政策代价超过了政策主体的容忍限度，甚至超过了政策目标所可能带来的利益时，就需要采取强制性措施进行纠偏。本文认为，利益博弈是导致政策执行偏差的核心要......
[学位论文] 作者：闻待,
来源：广西师范大学 年份：2003
教育集团是教育领域,也是经济领域中的一个新生事物,上个世纪80年代末起在世界范围内兴起,在中国也呈现出一个蓬蓬勃勃的发展态势。教育集团是社会政治经济的作用下的一个历...
[期刊论文] 作者：闻待,
来源：首都教育学报 年份：2013
摘要： 以乡镇中心校及其教学点为主体的农村小学教师兼课现象非常普遍，包班制乃至变相包班制仍大行其道，这背离了教师专业化发展的基本要求，违背了教育发展的基本规律。本文以广西农村小学为例，探讨了在农村小学中教师兼课的普遍现象及其产生的教师专业发展困境，在系......
[期刊论文] 作者：梁霞,闻待,,
来源：上海教育科研 年份：2015
借鉴罗伯特议事规则,尝试对班规制定过程进行程序上的改进,通过可操作的民主设计,实现新时期班级民主管理的制度突破。经过多次试验,学生们对罗伯特规则的应用越来越熟练,自...
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