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[期刊论文] 作者：铁尕秀,
来源：今天 年份：2020
学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,在数学学习中,我们不要将知识看成是已有结论的堆砌,学习也已不再只被理解为对已有知识的被动吸收和内化,...
[期刊论文] 作者：铁尕秀,
来源：商情 年份：2020
课堂教学评价要对评价对象进行客观描述,否则就不会产生对评价对象价值的客观判断.课堂教学评价不能仅仅通过观察、反思、交流等方式进行,还需要采用测量、评估等一些有效的...
[期刊论文] 作者：铁尕秀,
来源：商情 年份：2020
新课程改革下,学生成为最为耀眼的“明星”,成为教师聚焦和努力的“着力点”.参与主体的学习效果优劣,变为评判和界定数学学科课堂活动效能的重要“考量”之一.如何让学习对...
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