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[期刊论文] 作者：钱志方,,
来源：中学物理 年份：2016
在新课程理念下,对高中学生的实践能力以及运用知识解决实际问题的能力提出了更高的要求,因此传统的物理教学手段已经不能适应现代教育对高中学生的要求.高中物理教师应...
[期刊论文] 作者：钱志方,,
来源：物理通报 年份：2016
近年来，随着新课程改革的大力推进，很多一线高中物理教师在一定程度上转变了传统的教学思想，开始尝试各类教学方法．但在习题课教学的过程中，大多物理教师还是习惯应用传统的教学模......
[期刊论文] 作者：钱志方,
来源：文理导航 年份：2018
1.现代技术与物理教学的整合原则 1.1符合实事求是的原则 现代技术与物理教学的整合必须符合实事求是的原则，禁止出现一切与科学相悖的理论。部分教师只顾提升课堂效果，将演示实验的内容无限制放大，使得整个实验偏离教育的主题，更有甚者出现错误的理论，引导学......
[期刊论文] 作者：钱志方,
来源：文理导航 年份：2013
【摘 要】作为中学课程中的重要组成部分，中学物理教学有着非常关键的地位与作用，直接关系到学生总体学习成绩的高低。因此，本文中探讨中学物理教学中应该尽量运用科学方法教育，主要分析了科学方法教育的意义以及具体的实现途径，从而切实有效提升中学生辩证思维能力......
[期刊论文] 作者：钱志方,
来源：中学物理·高中 年份：2016
随着我国教学体制的不断改革，高中物理课程也在逐步的发生着改变.新课改对高中物理教学提出了新的要求，教师必须改变当前单一的教学模式，传统重视结果轻视过程的模式，大大影响了学生学习的积极性和主动性.高中物理教学工作的顺利开展，不但能够帮助学生学习新的知识和......
[期刊论文] 作者：钱志方,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2016
伴随着新课程改革的不断推进,大多数学科的教学模式不断地改变,使其更加符合教学目标的要求.高中物理教学中,实验教学是非常重要的组成部分,进行实验教学时,一定要注重学生个...
[期刊论文] 作者：钱志方,杨鸿生,
来源：电子器件 年份：2002
本文主要用等效电路法推导了单探针激励矩形波导和圆波导时,探针输入阻抗的表达式.同时,利用反应的概念,探讨了双探针激励波导时,探针间的互阻抗问题,以及在进行多探针激励同...
[期刊论文] 作者：曹爱军,杨鸿生,钱志方,
来源：东南大学学报：英文版 年份：2003
应用矢量位函数、反应的概念和互易原理,推导出圆波导中双探针的互阻抗表达式,圆波导是半无限长的,终端接有一定反射系数的负载.发现了探针的互电阻是由主模产生的,而互电抗...
[期刊论文] 作者：曹爱军,杨鸿生,钱志方,
来源：Journal of Southeast University(English Edition) 年份：2003
应用矢量位函数、反应的概念和互易原理,推导出圆波导中双探针的互阻抗表达式,圆波导是半无限长的,终端接有一定反射系数的负载.发现了探针的互电阻是由主模产生的,而互电抗...
[期刊论文] 作者：杨鸿生, 谢凤玲, 钱志方, 曹爱军,,
来源：微波学报 年份：2004
用等效电路的方法推导了圆波导内径向探针的输入阻抗表达式以及等效电路各参数的表达式.实验测量表明单个同轴探针与圆波导匹配良好.理论计算与实验测量吻合较好....
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