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[期刊论文] 作者：钱卫刚,,
来源：苏州杂志 年份：2004
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[期刊论文] 作者：钱卫刚,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
综合实践活动这门课程是小学阶段的一门新兴学科,这门课程的开展是为了顺应新的教学要求,以达到对小学生素质教育的目的。小学综合实践活动课程的教学不仅可以帮助小学教师在...
[期刊论文] 作者：钱卫刚,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
生态的课堂是以人为本的课堂,它关注人性,突出发展。下面就如何以学生的发展为本,构建数学生态课堂谈几点肤浅的认识。一、数学生态课堂是"生活"的课堂在数学课堂教学中,...
[期刊论文] 作者：钱卫刚,,
来源：成功(教育) 年份：2004
叶圣陶曾说过的那句话:"教育是农业,不是工业。"这就告诉我们:教育就像栽培植物那样,是让植物自然生长,而不是像工业生产,用模具去铸造成批的产品或机械零件。生态的课堂...
[期刊论文] 作者：钱卫刚,,
来源：小学教学参考 年份：2015
综合实践活动课程集中体现了新课程的教育理念和价值追求。面对现实综合实践活动课堂教学的一些弊端,教师应打破领域限制,以生为本,努力探索推进综合实践活动课程的教学手段,...
[期刊论文] 作者：钱卫刚,,
来源：数学学习与研究 年份：2010
论文首先阐述了发展性教学的概念,分析了初中数学开展发展性教学的重要影响,最后探讨了初中数学发展性教学模式实施的若干策略....
[期刊论文] 作者：钱卫刚,,
来源：小学教学研究 年份：2004
统整项目学习,是带有"未来味儿"的教学方式。本文以"浩瀚的星空"之"技术星空"小组的学习活动为例,从设计驱动问题、高效协作学习、适度点拨评价、隆重展示成果四个方面,简要...
[期刊论文] 作者：钱卫刚,,
来源：小学教学参考 年份：2016
当“项目学习”这种模式被越来越多地应用于综合实践活动课程中的今天，我们不禁要问：“如何才能更加有效地开展项目学习？”利用广挖资源、深度整合、巧用技术等策略，能把项目学习......
[期刊论文] 作者：钱卫刚,
来源：小学教学研究 年份：2019
统整项目学习,是带有"未来味儿"的教学方式.本文以"浩瀚的星空"之"技术星空"小组的学习活动为例,从设计驱动问题、高效协作学习、适度点拨评价、隆重展示成果四个方面,简要地...
[期刊论文] 作者：钱卫刚,
来源：启迪与智慧:下 年份：2020
数学老师常常会有这样的感觉:无论教师备课多么详细,教学资源利用得多么丰富,在课堂上讲得多么卖力、多么激情、多么透彻,一节课下来,有些学生还是收效甚微,与教师的付出往往...
[期刊论文] 作者：钱卫刚,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
2017年秋季，《中小学综合实践课程指导纲要》正式颁布，纲要指出课程的总目标：“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成……，具有……”从中我们欣喜地看到了自己在“基于生活情境下的跨学科项目学习”中的摸索走在了正确的道路上。笔......
[期刊论文] 作者：钱卫刚,
来源：成才之路 年份：2020
图形直观以及图形分析是人们理解奇妙的自然现象和社会的绝妙工具,几何的学习离不开图形,图形能帮助学生直观地感受空间线面的位置关系。在数学教学中,教师要善于引导学生观...
[期刊论文] 作者：钱卫刚,,
来源：中学教学参考 年份：2012
一直以来初中数学学科的教学在传统的应试教育的思想模式下受到束缚，许多教师在课堂教学中，在进行知识的要点教学时，通常会运用的一种较传统的课堂教学模式，就是大量采用习题，花许......
[期刊论文] 作者：钱卫刚,
来源：房地产导刊 年份：2015
...
[期刊论文] 作者：钱卫刚,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：钱卫刚,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2019
摘要：统整项目学习，是带有“未来味儿”的教学方式。本文以“浩瀚的星空”之“技术星空”小组的学习活动为例，从设计驱动问题、高效协作学习、适度点拨评价、隆重展示成果四个方面，简要地阐述了统整项目学习的组织、实施的方法、策略。 关键词：统整项目学习 驱动......
[期刊论文] 作者：钱卫刚,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2016
[摘 要]当“项目学习”这种模式被越来越多地应用于综合实践活动课程中的今天，我们不禁要问：“如何才能更加有效地开展项目学习？”利用广挖资源、深度整合、巧用技术等策略，能把项目学习引入到综合实践活动中，这样既能帮助学生解决实际问题，也能让学生得到全方位的锻......
[期刊论文] 作者：钱卫刚,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 在日常数学教学工作中，我们会发现学生作业难免有出错的时候，如何降低学生出错的几率，是很多数学教师都感到头痛的问题。并且，在新课改背景下，初中数学教学的一项重要任务，就是培养学生的数学纠错能力。而“纠错本”则是帮助学生学会纠错的一个有效方法，值得广大......
[期刊论文] 作者：钱卫刚,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2020
摘 要：数学老师常常会有这样的感覺：无论教师备课多么详细，教学资源利用得多么丰富，在课堂上讲得多么卖力、多么激情、多么透彻，一节课下来，有些学生还是收效甚微，与教师的付出往往成反比。老师苦，学生累，并且整个班级的学生成绩出现两极分化的情况，与课程标准倡导的“人......
[期刊论文] 作者：钱卫刚,
来源：现代教师与教学 年份：2012
在教育界，一直“流传”着这样一句俗语：“轰轰烈烈的素质教育”和“扎扎实实的应试教育”。这句话略显玩笑，又带着无奈，但这两种教育意识与行为的确畸形并存着，却不不争的事实。在这种背景下，“生态课堂”理念的提出，犹如在密布的浓云中透出的一缕阳光，给了我们以希望与......
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