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[期刊论文] 作者：钟仁慧,,
来源：课程教育研究 年份：2004
复习课是数学教学的一种常见课型。没有系统的复习学生就很难沟通知识间的联系,所学的知识就不能形成体系,而数学是讲求逻辑性的学科;没有复习孩子们就不能系统而熟练地...
[期刊论文] 作者：钟仁慧,陈金兵,,
来源：山东教育 年份：2008
义务教育课程标准数学实验教科书与过去的教材相比,内容上的一个显著变化是每册增加了两节“实践与综合应用”的内容,帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探究和合作...
[期刊论文] 作者：钟仁慧,赵登殿,,
来源：山东教育 年份：2007
一、回顾旧知,导入新课师:同学们,上节课我们学习了测量物体,为了使得到的结果能够进行比较,我们应选同样的物品作标准进行测量。今天我们继续来学习有关测量物体长度的知识...
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